档收集自网络，仅用于个人学习
5、从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，
互相研究，组织教案经验交流活动，落实本组教师所承担的
教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极开展教案
改革。
文档收集自网络，仅用于个人学习
6、管好、用好本组教案实验器材、教案用具，积累教
案资料，改善教案条件。
7、积极落实上级主管部门所下达的教研、教改、经验
交流等教科研任务，组织指导教师写好教案论文和教案经验
总结。
文档收集自网络，仅用于个人学习
612
f8、组织好不同阶段和不同类型的考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。
9、协助教导处开展对本组教师的常规工作检查，并写好检查小结，严格填写教师常规工作考核表。
10、每学期末，及时认真地写好教研组工作总结报教导
处。
文档收集自网络，仅用于个人学习
少先队辅导员主要职责：
1、开学初，依据少先队工作的特点，认真制定工作计
划，并带领大队委员会切实实施，认真组织少先队活动，选
拔和培训少先队干部。文档收集自网络，仅用于个人学习
2、指导少先队工作，定期召开少先队会议，讨论队内
工作，交流工作经验。
3、建立健全队会制度，认真抓好队会活动，队会每学
期召开12次，以纪念重大节日，开展大型教育活动。队会
要对全体队员具有普遍性教育意义。文档收集自网络，仅用于个人学习
4、做好新队员发展工作，着重抓好四个环节。①少年
儿童入队前的教育。②组织申请入队。③举行入队仪式。
④加强入队后教育。文档收集自网络，仅用于个人学习
5、在少先队员中广泛开展创优争先活动，认真抓好“两
站”工作，充分发挥“两站”作用，建立激励、评比、表彰机制。
文档收集自网络，仅用于个人学习
712
f6、负责向学校和上级团组织反映少先队工作情况及少
年儿童的思想、学习、身体成长等状况，并提出改进少先队
工作的意见。
文档收集自网络，仅用于个人学习
7、期末应总结少先队工作经验，写好书面总结报教导
处。
班主任工作职责：班级是学校中的基层组织，班主任是
班级工作的组织者和领导者，是学校贯彻执行党和国家的教
育方针的有力助手，是对学生进行思想品德教育的具体负责
人。班主任工作质量如何，直接影响着全班学生身心发展和
学校的教育质量。文档收集自网络，仅用于个人学习
1、认真制订班级学期工作计划。制订班级工作计划，
一要全面了解学生，充分掌握学生的家庭状况，学生本人的
兴趣爱好，个性特点，品德素质及学习状况。二要以学校工
r