暑假社会实践调研报告暑假社会实践调研报告
题姓学班目：关于大学生心理压力调查报告名：区梓君号：级：101007012010级制药（7）班20110831
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指导教师：指导教师：教师
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制
f关于大学生心理压力的调查报告
调查时间：2011年8月1号31号调查地点：吉林大学珠海学院、广东工业大学、广东金融学院、广州大学等调查对象：在校大学生调查方法：问卷调查调查人：本人正文：大学生是社会中最活跃，最敏感的知识者，他们往往能敏锐地感受到各种变化的冲击。大学阶段是一个人人格发展、世界观形成的关键时期。大学生面临着一系列重大的人生课题，如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、择业就职等等。但由于身心发展尚未完全成熟，自我调节和自我控制能力不强，复杂的自身和社会问题，往往容易导致大学生强烈的心理冲突，从而产生较大的心理压力，甚至产生心理障碍或心理疾病。为了探讨高校大学生的心理压力问题，我通过调查问卷，分析大学生面临的压力，从而探索有效的途径来缓解当前大学生的心理压力。一、统计结果：部分问题）（（1）如果在辛苦的学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗经常会人数7偶而会23很少3不会1
f百分比21％
68％
9％
3％
（2）你认为大学英语四、六级是否会给你带来心理压力会人数20一般1029％不会39％无所谓13％
百分比59％
（3）您一般情况下是如何排解压力的（多选）有10人选择转移，（心理不快时娱乐、游戏、读书），有1人次选择发泄（哭、倾诉、写信日记）有2人次，选择压抑（喝酒、睡觉、假装高兴），有21人次选择顺其自然、自然调整从上图中我们可以看出，在压力面前大部分人选择转移和自然调整，部分人选择发泄、顺其自然，只有少部分人选择压抑，这说明总体的心理素质还是比较好的。我们需要关注的是这6选择压抑的。（4）面对压力时倾诉的对像：
252015105100A1B2C21三维柱形图1
D
f700060005000400030002000100000012345678男生女生
1家人2普通朋友3男女朋友生人7专业人员8不找任何人
4知心朋友5老师6陌
根据这次调查显示，不同专业不同年级的学生对专业学习均感到不同程度的压力。生活在象牙塔里，但他们并不轻松。相当一部分的学生在考试前后会感到紧张，大学英语四级、六级考试也在相当程度上给学生带来了心理压力。就连所学的课程，也成r