小学数学分层教育教学
作者：张福忠作者机构：吉林省榆树市保寿镇中心小学130400来源：软件教育现代化（电子版）ISSN：10036970年：2019卷：000期：005页码：11页数：1正文语种：chi关键词：数学教学分层教育教育探讨摘要：对于相同的课堂教学内容不同的学生有不同的接受能力数学教学是整体的教师一个接一个地教学生是不现实的那么如何统一