《无机非金属材料的主角硅》第一课时参考教案
知识1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途
教与2、了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质
技能
学过程1、自主学习，培养学生自学的能力。
与2、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学
目方法生的归纳能力、比较能力。
情感
通过了解材料发展的历史与前景，使学生认识化学在材料科学
的态度中的重要地位，体会化学的创造性和实用性，激发对化学科学的兴
价值观趣。
重点
二氧化硅的性质尤其是作为酸性氧化物的性质
难点
二氧化硅的存在等STS关注的拓展性学习内容
第四章第一节无机非金属材料的主角硅
一、二氧化硅和硅酸
1、二氧化硅SiO2silico
dioxide
1存在
知2用途
识3物理性质：熔点高，硬度大的固体、不溶于水，纯净的SiO2晶体结无色透明
构4结构：空间网状结构
与5化学性质：稳定，不活泼
板①具有酸性氧化物的性质：不溶于水且不和水反应
书与强碱反应：SiO22NaOHNa2SiO3H2O
设
计
与碱性氧化物反应：SiO2CaO高温CaSiO3
②与HF的反应：SiO24HFSiF4↑2H2O
2、硅酸H2SiO3
硅酸是一种弱酸，它不溶于水，不能使指示剂变色，是一种白色粉
末状的固体。
fNa2SiO32HCl2NaClH2SiO3↓
Na2SiO3H2SO4Na2SO4H2SiO3↓
Na2SiO3CO2H2ONa2CO3H2SiO3↓
△
H2SiO3
H2OSiO2
教学过程
教学步骤、内容
教学方法、手段、师生活动
［引入］我们生成的地球，它坚硬的地壳是由什么构成的？配以多媒体图
岩石，构成岩石的主要成分是硅酸盐及硅的氧化物。片
［问］一提到硅，同学们又能想到什么呢？
硅谷：美国新兴的高技术产业开发区电子技术研究中心计算机
生产的重要基地位于加利福尼亚州圣弗朗西斯科南端
从感性上让学
半导体：单晶硅是半导体器材的核心材料硅半导体是集成电路生接触要学习
的主要材料估计在21世纪硅仍然会占半导体材料的95以上的内容，激起学
沙子、石英、水晶：主要成分是硅的氧化物
生学习的兴趣。
光导纤维从石英玻璃熔融体中拉出直径为100微米的细丝再
把千百根光导纤维组合并增强处理就制成成光缆其优点质轻
体积小输送距离长保密性好成本低。［导入］从古至今，在无机非金属材料中，硅一直都在扮演着
主要的角色。今天，就让我们一同来研究一下硅的氧化物二氧化硅及硅酸和硅酸盐的性质。
［板书］第四章第一节无机非金属材料的主角硅一
［讲］硅在地壳中含量丰富，仅次于氧，排在第二位，约占
263。［r