第一单元我爱我的班集体主题一集体生活真愉快活动目标：情感与态度：知道自己生活在集体之中，体验集体生活的快乐。行为与习惯：能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。知识与技能：1、懂得集体生活的规则及交往的相关知识；2、培养一些基本的交往技能；学会解决同学间的矛盾。教学重点、难点：知道只有自己积极参与集体活动，才能体会到集体的快乐。活动准备：教师准备：课件。学生准备：橡皮泥、彩纸、画笔等活动时间：一课时活动过程：一、课件演示，提示“集体”概念1、（课件出示鸟笼）这是一只孤孤单单关在鸟笼中的小鸟，你们想它会快乐吗？为什么？启发思考：我们怎么做才能让它变得快乐呢？（放掉小鸟，让它回归集体）小鸟放归森林，遇到鸟群。课件出示“集体”概念2、学生边听鸟叫边思考：小鸟现在会想什么，说什么？第一次出示“集体生活多快乐”3、小结过渡：我们和小鸟一样也生活在集体中，你们知道我们的集体叫什么名字吗？二、回忆体验集体生活，感悟集体生活的快乐。1、教师引言：学校是一个大集体，班级是一个小集体，我们都生活在集体中。二（2）班就是我们的集体，我们虽然来自不同的幼儿园，但现在为了同一个目标都来到华阳小学．来到二（2）班。咱们这个班集体由多少名同学组成的？2、小组讨论回忆：我们平时都在这个集体中共同完成那些事情呢？3、根据学生的回答，课件出示文字：一同学习．一同锻炼．一同游戏．一同唱歌．一同4、体验集体生活。A：课件出示：学习场面。大家回忆一下，我们在一起大半年都学会了什么？（根据学生回答进行体验。）1“数学速算找朋友练习”2“语文课文背诵表演”思考：你喜欢和同学们一同学习吗？为什
么？教师小结：在集体中我们一同学习，获得了知识，取得了进步，得到了家长和老师的表扬，我们觉得很开心。B：课件出示：运动场面。一同学习很有趣，一同锻炼也有很多快乐的事吧？（根据学生回答进行体验。）（1）做操表演，采访小结：为什么一定要几个同学陪你做？陪你做感受如何？（2）还一起参加了哪些体育运动？回忆若干片段。教师小结：我们在体育锻炼中互相帮助、互相配合取得了成绩，你当时心情怎么样？C：课件出示：歌唱场面。一起锻炼真开心呀！听说你们还一起学会了唱歌，都学会了哪些歌曲？（1）指名唱一首，大家齐唱。D：课件出示：游戏场面。在一起游戏一定也充满乐趣吧？（1）回忆一同做r