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庄头小学2014年春季少先队工作总结
一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的国旗下讲话。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着校长及行政讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持劝导队的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
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f精品文档3.充分利用中队板报、蓓蕾广播站、《晋江经济报》小记者站等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。本学期,我校李明玉老师被评为晋江市“小记者优秀辅导员”。
4.开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳,中年级学生进行踢毽子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。
5.开展兴趣小组活动,培养优秀人才。本学期,全校共开设了鼓号、腰鼓、电脑创作、手工制作、灯谜、美术、英语、写作、太极拳、乒乓球、书法、合唱、舞蹈、棋类、健身操等十五个兴趣小组。兴趣组的同学们参与积极踊跃,通过本学期的兴趣小组学习,充分发挥了学生的特长,彰显少年儿童的个性,营造了浓厚的校园文化气氛。二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:
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f精品文档一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周一国旗下讲话r