五、家庭电路
教学目标:
1、知识和技能了解家庭电路的组成,了解安全用电常识。观察家庭和教室的实际电路,能简单描述家庭电路的主要特征。3、情感、态度、价值观2、过程与方法
提高安全用电的意识。重、难点:
1、2、知道家庭电路的组成。能分析家庭电路的各组成部分。
教学器材:
电脑平台、家庭电路的样板、电源、试电笔、保险丝
教学课时:1教学过程:
时
一、前提测评:
1根据电路作出电路图或根据电路图连接电路(电流小于05A)
2、根据电路画电路图
f二、导学达标:
引入课题:同学们,你们知道家庭电路与我们前面所学的电路有什么区别和联系吗?让我们一起去探索吧!进行新课:1、家庭电路的组成
问题:①保险丝有什么作用?②什么是空气开关?③用电器如何安装?按照顺序逐一分析电路中的各部分,并让学生讨论如何连接用电器?同时作出相应的电路图。2、火线和零线①火线:②零线:与地面相连③试电笔:结构:说明流经试电笔的电流很小使用方法:通过演示说明3、两种类型的触电及急救触电:一定要形成通路观看106页图形……急救:①断电源②隔离带电物4、三线插头和漏电保护三线:火线、零线、地线思考:什么是地线?有什么作用?讨论地线如何起保护作用的?
f漏电保护开关:原理、使用3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。课后活动:
1、2、完成物理套餐中课堂未完成的内容。课本后练习。
教学后记:多观察、多思考、多实践
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