员声音：代表委员声音：
【天津市政协委员黑振桐、福建省妇联】坚持教育公益性原则，在教育教学、评优奖励、考试竞赛以及教育收费等方面，做到外来务工人员子女与本地学生一视同仁。
【辽宁省政协委员潘毅】积极引进社会力量参与办学，兴办农民工子女学校；建立公正合理的评价体系和监督机制，给予农民工子女学校合法身份，大力支持其发展，增加农民工子女就学机会，减轻公办学校压力。
【广东省人大代表郑小琼】民办农民工子女学校受经济实力、师资、场地等各种条件制约，生存艰难。建议出台优惠政策，扶持以招收农民工子女为主的民办学校。
关键词3：留守儿童教育
热点聚焦：城市化进程的加快，大量农民工向城市的涌入，形成了农民工随迁子女和留守儿童两个特殊群体，他们是新时期城市化进程带来的新问题。全国妇联调查数据显示，全国留守儿童人数约为5800万。因亲情缺失，教育不足，留守儿童的心理、学习、成长等问题日益突出。地方两会的代表委员呼吁，加大对留守儿童群体的关注，呵护他们健康成长。
代表委员声音：代表委员声音：
【山西省政协委员孙蕾】建议推进城乡均等的教育、卫生、文化、社会管理等公共服务体制改革，创办“留守儿童托管中心”、“留守儿童乐园”等场所，让留守儿童放学、放假离校不离教，离校不离管，同时加强村社对本村本社留守儿童的教育、管理工作。
【安徽省人大代表汪来九】要进一步加大对已建农村留守儿童之家的资金投入，增加硬件设备添置，改善农村留守儿童之家的设备设施与管理。
f【湖北省政协委员刘昌明】留守儿童正面临四大问题：情感“空区”、监护“盲区”、教育“误区”和安全“雷区”。政府和有关部门应进一步加大对留守儿童群体的关注，将解决这一问题纳入政府工作的总体规划，加快推进农业产业化、工业化、城镇化进程，多创造就业岗位，让农民能就近务工。
聚焦教育公平，聚焦教育公平，促进均衡发展
关键词1：教育均衡
热点聚焦：“同在蓝天下，共同进步成长”，是温家宝总理对农民工随迁子女的寄语，也是对教育均衡的深深期冀。资源全辐射，建校标准化。在今年的地方两会上，教育均衡发展时刻牵动着代表委员的心。如何缩小城乡教育差距？如何均衡配备教育资源？如何解决城区学校“大班额”？代表委员纷纷提出观点，拿出思路。
代表委员声音：代表委员声音：
【新疆维吾尔自治区政协委员特留哈孜瓦泰】强化城乡学校“统筹管理”、干部“统筹调配”、教师“统筹使用”的县市r