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如愿以偿100执行的领导艺术如愿以偿100执行的领导艺术100
一、为什么学习本课程：为什么学习本课程：对企业来说，任何不能带来管理行为的改变，从而提升绩效的训练是没有任何意义的。本课程聚焦于提升执行力的实际操作，通过对执行力的深刻研究，将经理人的执行力设计成一个个简单易掌握、量化可操作的要点与工具，使经理人通过抓要点与工具，从而达到改变旧行为，建立新行为的目的，对全面提升执行力起到立竿见影的效果。二、谁应该学习本课程：谁应该学习本课程：企业中高层管理人员三、通过本课程您将学习到：通过本课程您将学习到：1关注后果，塑造行为2增加正效应、消除负效应的思路和方法3了解管理中的三大契约劳动契约、绩效契约、心理契约4学习和掌握让下属自动自发地工作的几个管理方法。四、培训方式：培训方式：角色演练、案例分析等五、讲师介绍：讲师介绍：章哲北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师、著名管理培训专家、剑桥国际培训师导师。章哲先生曾担任股份制企业总经理六年，并历任清华大学职业经理训练中心副主任、首席培训专家等职，是国内最早进入管理培训领域、引入国际企业培训的理念和方法的实战型专家之一。品牌课程有：《高绩效的中层管理》《职业经理的十项管理技能训练》《如愿以偿、、100执行的领导艺术》。1995起先后为数百家跨国企业和内资企业提供管理课程或管理顾问。客户包括中国联通、厦华电子、TCL集团、首信股份、奇瑞汽车、宇通客车、金龙客车、东风汽车、猛狮客车、日产汽车、浙大中控、烽火科技、火箭股份、三九医药、欧普照明、厦门国际银行、中国人寿、太平洋财险、武汉中商、辽宁成大、杭州解百、华美烟草、中国寰球化学、大庆油田、广州新港、南方电网┉┉等数百家。
f中国保险网六、课程提纲：课程提纲：开场白：执行的漏斗在上司与下属之间开场白：执行的漏斗在上司与下属之间期望的差异上司对下属的期望下属的想法执行漏斗问题定位四象限分析一、行为不等式ABC分析法行为不等式ABC传统分析法问“为什么”ABC分析法问“后果如何”？练习：寻找前因与后果ABC分析法的启示100执行通过前因的途径执行二、使员工100执行通过前因的途径前因执行的平台前因的途径常见的问题如何运用前因塑造期望的行为100执行通过后果的途径执行三、使员工100执行通过后r