《课
程教学大纲
名》
（宋体小二号加粗）（宋体小二号加粗）
一、课程的教学目的和基本要求正文二、相关教学环节安排正文
（宋体五号加粗）（宋体五号）（宋体五号加粗）（宋体五号）
三、课程主要内容及学时分配正文
（宋体五号加粗）（宋体五号）
四、教材及主要参考书正文
（宋体五号加粗）（宋体五号）
f模板：
《程序设计基础VisualFoxPro》教学大纲
一、课程的教学目的和基本要求教学目的：随着科学技术的不断进步，计算机在社会各领域中的应用也不断得以发展。这就对在校大学生提出了更高的要求——不仅只懂得能熟练操作电脑，而且还应初步掌握一些编程技术。基本要求：通过对《程序设计基础一VisualFoxPro》的学习，使学生初步掌握计算机高级语言编程的基本思想及思路，能够独立编写短小的VFP程序，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理于查询功能，要求学生通过本课程学习，掌握数据库的概念、操作、查询；掌握高级语言程序设计及可视化编程功能，掌握可视化编程技巧及技术，充分利用VisualFoxPro帮助系统来进一步深入自学VisualFoxPro编程。二、相关教学环节安排1．采用多媒体投影教学。2．实验课单列，每周2学时。3．每周布置作业，作业量2～3小时，主要针对基本概念、数据库的操作和编程。三、课程主要内容及学时分配每周2学时，共17周。主要内容：一VisualFoxPro基础知识2学时1．数据类型、运算对象及常用函数1学时2．数据库基本概念、表的基本组成1学时二表的建立与操作6学时1．表结构的概念及建立、修改1学时2．表记录的操作，包括INSERTSQL、UPDATESQL和DELETESQL2学时3．表记录的查询SEIECTSQL2学时4．表的索引、索引查找、RUSHMORE技术1学时三数据库的建立3学时1．库建立、表间关联、多表操作1学时2．有效性、触发器、参照完整性1学时3．查询多表、视图1学时四程序设计基础4学时1．结构化程序设计及VFP基本语句05学时2．基本控制语句顺序、选择分支、循环1学时3．过程文件子程序、参数传递及变量作用域、自定义函数15学时4．综合程序设计举例1学时五面向对象程序设计6学时1．面向对象概念、对象及类概念1学时2．对象的属性、方法和事件3学时3．生成器及向导的应用、类的发生顺序、控件的禁用和启用等2学时六表单的建立与操作10学时
f1．表单的建立生成养与向导1学时2．表单的修改控件的添加、修改、属性修改、布局、控件的次序等2学时3．表单中添加对象数据环境处r