诗中有真味乃需细品评
诗歌鉴赏之语言风格
一、教学目标
1了解诗歌常见的语言风格类型。2通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略。3掌握该类题型的解题方法。
二、教学重难点
目标2、3
三、课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
有道是“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”。一首好诗，就像一道脍炙人口的美味佳
肴，总是让人百读不厌，回味无穷。那么，如何才能领略到一首好诗的佳境、真意和妙趣呢？
关键在一个“品”字。品什么呢？品“妙语”，品“风格”。
说到诗歌语言，从命题的角度来讲，大致可以分为炼字、炼句、语言风格三类。而考查
诗歌语言风格这类题目失分情况较为严重，究其原因是同学们思路缺乏条理性，答题缺少规
范性，常常遗漏要点。
二、明确学习目标
1了解常见的语言风格类型。
2通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略。
3掌握该类题型的解题方法。
三、检查课前预习
指出下列诗歌的语言风格。
1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
（清新自然）
2无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋
味在心头。李煜《相见欢》
（含蓄隽永）
3杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡《竹
枝词》
（平淡自然而含蓄隽永）
4叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。周邦彦《苏幕遮》
（清新自然）
5想得家中夜深坐，还应说着远行人。白居易《邯郸冬至夜思家》（平实质朴）
6空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意
1
f春芳歇，王孙自可留。王维《山居秋暝》
（清新自然）
7两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝
句》
（清新雅致、清新自然）
8君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐《夜
雨寄北》
（含蓄委婉）
9小时不识月，呼作白玉盘。李白《古朗月行》
（清新自然、多用口语）
10前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂《登幽州台歌》
（悲壮慷慨）
四、知识储备
语言风格是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人
气质、诗歌美学观念在作品中的凝结。
1诗歌语言风格常用界定词语
清新：主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不假雕饰的率真r