新市初级中学“德育教育导师制”实施方案
为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和十八大提出：“立德树人”的要求，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，围绕学校育人核心理念“做最美的自己”，决定在我校试行“德育导师制”。现结合我校实际，制订如下方案。一、指导思想坚持“以为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，动员多方力量，整合多种资源，对广大未成年人进行思想道德、心理健康、行为规范等方面的指导，形成着眼全体、关注全面、既管又导、整体推进的“全员参与个别辅导相结合”的德育工作体系。二、具体实施办法和步骤1、加强领导，建立组织机构。建立我校推行“德育导师制”工作领导小组组长：尤光荣副组长：李亚荣组员：张建平、全体班主任“德育导师制”推行工作学校主管领导：尤光荣“德育导师制”推行工作具体工作落实部门：校长室2、摸底调查，确定导师与学生1调查需要导师的学生。2重点调查对象为：行为有偏差、心理有障碍、学习有困难（非智力因素造成）、家庭教育环境不良、单亲家庭、留守儿童、家境贫寒等特殊学生。主要调查内容为：有关学生的兴趣爱好、学习优势、学习弱势、学习风格、同伴关系、个性特点、家庭背景等，并形成初步材料，作为导师选择学生的依据和导师开展工作的基础。调查负责人：各班主任（每班推荐不少于5名愿意接受导师帮助的学生）调查时间：2014年9月16日前（16日下班前交到校长室）2调查能够胜任德育导师的教师和社会志愿者学校根据在职教师及社会志愿者的情况，选配导师，明确导师职责（对退休教师、社会志愿者颁发德育导师聘书）。校内德育导师的确定：原则上学校现职的行政领导和全体在职在岗教师都应成为德育导师。退休德育教师的确定：由校工会领导小组负责，征求退休教师意见后将自愿参加的
f老教师名单交给政教处，由政教处审核后协调安排结对学生（以好人家休教师生活的村组学生为对象）。社会德育导师的确定：A、家长志愿者的确定：由校长室向部分家长发放告家长书及德育导师表格，征求家长意见后，由班主任将愿意者表格交到校长室，由校长室审核同意后协调安排结对学生。B、社会志愿者的确定：由校长室向学区内各村发放德育导师表格及相关通知，吸收热心未成年人教育的老同志参加到志愿者队伍中。志愿人员经校长室审核后协调安排结对学生。确定时间：2014年9月22日前3、师生结对，r