江苏警官学院论文
试谈家庭教育与青少年犯罪
刘烨
摘要：近年来，青少年违法犯罪的比率逐年上升，危害程度不断升级。如何有效预防和控制青少年犯罪，已成为当前亟待解决的社会问题。本文将问题聚焦于家庭教育与青少年犯罪的关系上，从家庭教育特点、青少年犯罪的家庭因素、青少年犯罪的家庭预防三方面加以浅析。
关键字：青少年家庭教育犯罪预防
青少年是国家的希望，培养、教育和管理好青少年是全社会义不容辞的责任。然而近年来，青少年违法犯罪的比率逐年上升，危害程度不断升级，并呈现出低龄化、成人化、团伙化、智能化等新特点。这些违法犯罪行为不仅影响着青少年自身的健康成长，而且严重阻碍了社会和谐发展进程。如何有效预防和控制青少年犯罪，已成为当前亟待解决的社会问题。
青少年犯罪，是一种十分复杂的社会现象。它的发生与变化、原因与后果，均具有社会性和综合性，是社会上各种消极因素在青少年身上共同作用的结果。因此，预防和遏制青少年犯罪必须依靠全社会的力量齐抓共管，通过多种手段进行综合治理。一般来讲，家庭是个人首先接触的生活场所，是个人社会化最重要的机构，是预防青少年误入歧途的第一道关口。就此，本文将问题聚焦于家庭教育与青少年犯罪的关系上，对青少年犯罪的家庭因素和家庭预防作一分析。
家庭教育特点
1
f江苏警官学院论文
我国的家庭教育传统历来重视对子女的伦理道德、交往礼仪、个人生活习惯等方面的教育。从南北朝时期颜之推的《颜氏家训》，到清朝曾国藩对家庭教育的精辟见解，我们都可以看出我国古代家庭教育一直都是以人格培养和习惯养成作为主要内容的。进入信息时代以后，家庭教育的功能作用非但不会减弱，反而会越变越强。特别是青少年时期正是个人世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期，也是思想上极易产生叛逆的时期，没有良好的家庭环境和正确的思想引导，出现偏差在所难免。
家庭教育的独特性与传统社会相比，现代社会中的社会化机构日趋多样，尤其是专业社会化机构（学校、幼儿园等）迅速发展，很多孩子较早就部分脱离家庭，进入专门机构进行社会化。因此，家庭在孩子教育方面就可能有意无意地退居至次要地位。实际上，很多我们现今急需的教育资源、学习方式，学校并不能很好地提供。比如现在倡导终生学习，个性化学习，即时学习，诸如此类的这些需求，学校教育作为一个体系，作为一个制度，它还不能提供完备的服务。怎么办？这就要依靠家庭教育。现代科学证明r