所指：由两个人进行的言语活动中被传递的思想意识（概念）P2能指：音响形象（语音）结构主义语言学派：以索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究，反对对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究。索绪尔确定的语言符号性质出发，研究语音和语法的静态描写，语言符号的内在模式（结构）。乔姆斯基转化生成语言学P5言语活动分类：语言和言语。言语交际定义：至少在两人之间进行的，以人际交往为目的的言语活动。P13言语交际产生的根本动因：合作的需要。现代信息论观点下的言语交际模式：编码（概念转化为音响形象）代码（用以传递信息的符号或符号组合）解码（音响形象转化为概念）。P19孔门四科：德行、言语、政事、文学1932陈望道《修辞学发凡》标志现代汉语的修辞学诞生。1938莫里斯《符号学》P30句法学符号之间的形式关系语义学符号及其所指对象之间的关系语用学符号与其解释者之间的关系言语交际学研究的对象是普遍的言语交际现象，即使用语言进行的交际活动。研究重点（口语）兼顾书面语。P3233言语交际学的三个基本范畴（交际主体语境话语）交际主体按主体活动的性质分为实践主体和认识主体。按主体自身的性质分为个人主体和集团主体。语境：交际主体从事言语活动的客观环境。话语：以说话人的意志为转移的个人组合。
英维特根斯坦提出语言游戏说（语言运用是一种游戏）P41《修辞学发凡》六何：何故何事何人何地何时何如P78社会语言学把社会群体成为：“语言集团”。影响交际主体进行言语交际时的两个重要特征：交际主体能力角色地位
f语言能力的内容：口语交际（语音语义语法）书面交际（文学）两大类四方面的知识。《现代汉语常用字表》包括常用字2500个，次常用字1000个。交际能力的定义：交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。表现在主体关于其自身所处语境以及如何适应这两个方面因素进行成功交际的知识。P53交际能力内容：P56571交际主体自身的知识2关于语境的知识3关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识角色角色丛角色期望角色冲突…（书P5963）案例分析P5963一个人的社会角色包括：1经常性角色：个体不依赖于个人或情境内容而在一定时间内固定拥有的角色，如由性别、年龄、职业等等决定的角色。P662依赖性角色：个体依赖于特定的个人或情境而拥有的角色。社会角色：一个人由其在社会关系中的位置所决定的拥有相应权利和义务的地位、身r