PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点
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清华大学英语教授研究组提供
PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评
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【要领点评】
f写法这篇作文的题目是“我的朋友和我”。既然写作范围是两个人物就要笔墨均匀两者缺一不可。不能只描写朋友也不能只叙述我。这无形中增加了写作的难度。解决这个难点的关键是找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况再进行比较通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。
时态像此类题目的作文运用一般现在时即可。
句型因为涉及两个人的比较不要忘记使用比较级句型Abe比较级tha
B。
注意在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时应一边列举一边比较。不要一味指出不同还要列举相同之处。两人能成为朋友一定有共同语言和喜好共性不容忽视。在表达喜好时不同的句型应交叉运用避免枯燥的重复。例“Ourfavouritecoloursare…”“Welike…best”“Webothlike…too”为突出不同时间做不同运动用“O
Saturdays…”“O
Su
days…”形成鲜明对比。常使用并列连词a
d和转折连词but使文章读起来更流畅。结尾以Howhappyweare突出了两人从友谊中得到的快乐
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【要领点评】
写法这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。写出了小作者希望快点康复好去上学的愿望。
时态这篇文章可以采用一般现在时来写。如果主语是第三人称单数动词别忘加s。
句型要用feel加形容词和表示“患某种疾病“的用法have表示的疾病的单词。
注意在表示疾病时可以使用achehurt和sore。不要只用一个单词以避免枯燥。要写出得病后的r