只注重职业定向和培养相应的职业资格，可能导致人的发展受到某些局限；但如果一味强调不得有偏科、定位和分流的话，职业教育就无从发展。谋职求生存毕竟是个人第一需要，
f另外，各行各业对从业者的要求也必然是有所侧重的，就个人而言必须拥有自身专长，定向发展是客观需要。全面发展并不等于无个性、无侧重地平均发展，适应社会需要和个人条件，立足于本职岗位，全面提高素质，应是正确开展职业教育的原则。2、职业教育的目的中国著名的职业教育家黄炎培（1878─1965）对职业教育的目的有一个十分精辟的概括，这就是