厘米s＝（
h＝（）平方厘米
）厘米
a
六应用知识解答下列各题。（共32分）（4）68－75＋32－25（5）
512
－（
112
－
12
）
1、学校教学楼，有同样大小的教室24个，有同样大小的教师办公室6个，总面积为1920平方米。每个教师办公室的面积为32平方米，每个教室的面积是多少？（先写出数量关系式，再列出综合算式，不用计算）数量关系式：（）○（）（）
3、只列式或方程，不用计算。分）（4（1）
1118
综合算式：2、五（1）班参加朗读小组的学生有30人，比参加书法小组的人数的2倍少6人，参加书法小组的有多少人？（列方程解答）
减去
16
与
49
的和，差是多少？
（2）一个数的25倍比1272少28，这个数是多少？（五）、实践操作（12分）1、量一量，算一算。量出下面三条线段的长度，如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少？（5分）表面积：体积：4、一个房间长6米，宽4米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7平方米，每平方米墙纸125元，共要多少元的墙纸？2、画一画（7分）。（1）、下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来。分）（35、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？（2）先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少厘米（取整厘米数），然后算出它的面积。
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3、学校运来一堆沙子。修路用去吨，砌墙用去
8
5
16
吨，还剩下
56
吨，剩下
的沙子比用去的沙子多多少吨？
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