视觉传达设计系多媒体专业
王亦飞老师
动画短片设计（平面）
f《短片设计》教学大纲
本门课程的教学目标和要求：教学目标：改革开放以来，中国动画业发展迅速，动画创作、制作以及电脑动画等各个领域都有较大的进步。而动画业的发展是以人才的积累为首要前提的，因此，动画教育已受到极大重视。本课程是以解决学生实际制作动画短片过程中可能遇到的各关键环节问题为目标的，使学生能独立完成动画短片的制作。教学要求：要求学生重点掌握动画短片设计的程序，包括动画片的剧本创作、导演常识、角色造型、运动规律、编辑合成等几大要素。重点掌握动画的运动规律（它是一切运动表现的基础）、原画技法、动画技法、动画镜头的技术处理等。教学重点与难点：教学重点：1、动画短片制作的整体把握是本课的重点，以前所学的有关知识要求灵活应用到作品的创作中去。2、大量观摩中外优秀影片（主要是动画片），强化对影片结构及短片创作整体把握的认识。3、剧本创作和美术设计是短片创作的首要工作，也是影片成功的前提，须认真对待。4、导演的常识十分重要，要体现和贯穿于分镜头剧本的绘制过程。蒙太奇、电影思维的概念也应有所探索。5、艺术性和个性的绘制语言（线条语言、色彩表达与运用）也是影片成功的必要元素。6、艺术风格和专业特征的把握与结合（审美特征程式化和意象化、功能特征教化性）是本课的重点。
f教学难点：如何理解分镜头剧本的构成法则、镜头语言及其组成结构；蒙太奇的组成、根据、作用、一般叙述方法及语言要求；动画片风格的把握（包括艺术风格、动作风格及电影语言风格）；动画片创作的民族化、个性化语言把握。教学对象：多媒体专业三年级本科生教学方式：理论教学与实际设计操作相结合，并通过对短片设计的理解，阐述创作体会及作品的设计理念。教学时数：7周140学时教学的具体内容及学时分配：
第一单元：短片设计的概念及媒介选择方式16学时
教学目标和要求：使学生掌握动态设计的原画和动画概念；动画设计制作流程；熟悉中国动画史，世界动画发展现状；了解动画制作的市场前景；商业动画片和艺术动画片的区别与各自特征。教学重点和难点：重点是在理论上对短片设计有个正确的认识与理解；掌握短片设计的概念、短片设计的艺术特征、短片设计创作的方法和形式。难点是如何将其所学理论与短片设计的实际操作相结合，增强对多媒体设计的具体感受。教学方式：
f课堂讲授12学时、讨论4学时。r