世界的语言和宗教
课题
世界的语言和宗教
主备人
教学目标
重点
1学生能说出世界重要语言的种类及其作用，能描述世界三大宗教的基本特点；
2学生能指出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区以及
世界三大宗教的主要分布地区；
3能正确对待不同宗教信仰。
掌握世界主要语言分布地区和三大宗教有关知识。
难点
通过举例说出不同国家和地区使用的语言和宗教。
预设流程
个性化设计
一、自主学习
（一）世界的语言：
阅读课本5657页，找出下列内容：
1哪6种语言被确定为联合国的工作语言？它们主要分布在哪些地区？
2使用人数最多的语言是
；流传范围最广的语言是
。
（二）世界的宗教：
阅读课本5759页，找出下列内容：
1哪三大宗教被称为世界三大宗教？
2世界上信徒最多、流传最广的宗教是
。
二、教师精讲
三、合作探究
专题一：
阅读课本5759页“世界的宗教”部分，补充表格。
宗教
代表建筑
发源地
代表著作主要分布地区
f基督教教堂
伊斯兰教
沙特阿拉伯
佛教
《金刚经》
专题二：
看世界三大宗教建筑图，回答下面各题：
（1）A是教的庙宇，B是
教的教堂，C是
教的清真寺。
（2）英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和中国的李明，他们分别使用不同的语言、信仰不同的宗教，到上图所示的宗教场所进行宗教活动。
①汤姆使用的语言是
，信仰教，每个星期天要到
做礼拜。
②穆罕默德使用的语言是进行。
，信仰
教，他的宗教活动是在
③李明使用的语言是语，信仰教，他的宗教活动是在进行。
（3）汤姆、穆罕默德和李明三位一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的
语言是
。
四、展示提升五、归纳总结：
f联合国六种工作言：
、
、
、
、
、
语
言使用人数最多的语言：
；使用范围最广的语言：
。
与
：世界上信徒最多、流传最广的宗教。
宗
教
分布以欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲相对集中
三大宗教
：教徒被称为穆斯林。主要分布在亚洲
部和部，非洲部和部
：分布在东亚、东南亚、南亚的斯里兰卡。
西亚和北非地区的以种人为主，主要信仰
教，主要讲语。
六、训练巩固
完成《基础训练》P31“巩固自测”。
教学反思
气温和降水（2）降水
课题
第四章第二节气温和降水（2）降水
主备人
1知道什么是降水、降水的测量方法及降水形成的基本条件。
教学目标2能够区分三种不同成因的降水类型。
3运用世界年平均降水量分布图，归纳世界降水空间分布的基本规律。
重r