系册、致家长一封信等形式，多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的幼儿保教活动，搭建了良好的家园共育模式。四、反思及下步工作重点1、继续加强幼儿保教理念系列活动，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性；3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的齐全；5、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的
f机会，武装她们的幼儿保教理论思想，提高她们的教学实践能力，并且发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。寿县九龙中心校2012年6月8日
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