东北师范大学青少年心理学15秋在线作业3满分答案1、单选题1()是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育,帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍,以便他们更好地成长,提高适应能力,增进心身健康。A心理咨询B心理治疗C心理门诊D心理健康正确答案A2()是人自觉地确定目的,并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。A需要B动机C情感D意志正确答案D3挫折时,朋友的一句肯定话语,可以像“定心丸”一样,抚平他们脆弱的心,让青少年重新认识自我。这时,体现的是友谊的()功能A陪伴大众理财作业满分答案B放松C自我意象支持D社会比较正确答案C4学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法,价值澄清法和()等。A道德认知法B道德意志法C道德情感法D道德信念法正确答案A5由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响,处于同一发展阶段的个体的心理发展存在()性。A同一性B主观性C个体差异性D社会性正确答案C6要了解小学生的心理发展规律最好采用()的方法。A横向研究B观察法D纵向研究正确答案D7在面临社会的各种竞争挑战时,往往易产生回避行为,不敢去面对问题,结果问题一直存在。这些人属于()。A潜在发泄类型B逃避退缩类型C寻求生理满足类型D负向转移类型正确答案B8()从人的自然特征出发,将人的成熟期划分为四个阶段。A柏拉图B夸美纽斯C卢梭D迪卡尔正确答案B
f9()即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。A压力源C压力感D压力正确答案C10有一定的目的,不需要意志努力的注意是()。A有意后注意B有意注意C无意注意D随意注意正确答案A11()是个人道德活动的理性基础,也是个人品德结构的核心。A道德B道德信念C道德情感D道德动机正确答案B12厌恶疗法利用了()原理。A条件反射B间断强化C强化依随D用进废退正确答案A13离差智商是由()提出来的。B斯皮尔曼C韦伯D韦克斯勒正确答案D14是暂时没有意识到,但经过意识深入思考后能意识到的部分,它贮存着暂时被遗忘的意识内容,所以它是可以被意识召回的部分。A前意识B潜意识C无意识D有意识正确答案A15()认为人的品德甚至整个人格都是道德行为方式的总和,是人们各种行为习惯的最终产物。A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派Dr