《篮球行进间单手上篮》教案
学习目标
教材
1、初步掌握行进间单手上篮的基本技术。2、培养学生的合作意识和团队精神。3、提高学生的反应速度和灵敏度。4、培养学生的社会适应能力，陶冶美的情操。篮球行进间单手上篮（高手、低手）
场地器材
课型
篮球场：4个篮球：30个栏架：12付接力棒：4根技能学习课
教学顺序
本课重、难点课时序间
开5始部分分
钟
基30本部分分
钟
球操→运球接力→行进间单手上篮→障碍跑→放松整理→评价→结束本课
重点跨步接球的节奏感（一大二小三高跳）
难点手腕、手指协调用力拨球
达成目标
学习内容
教学实施步骤
负
教师活动学生活动组织队形荷
1、培养学生1、课堂常规1、宣布课1、集队快、
良好的组织2、球操
的内容
静、齐
♀♀♀♀♀小
纪律性
3、徒手操：2、讲解练2、配合音♀♀♀♀♀
2、熟悉球性，体委自己创习方法及要乐练习
♂♂♂♂♂
充分活动身编徒手操并求
3、认真听♂♂♂♂♂
体各关节
领操。
3、参与练讲，集中精
3、引导学生
习，进行评力练习。
☆
进入状态。
价。
1、通过复习一、复习行进1、教师示范1、分组运球♀♀♂♂
运球，使学生间运球（接力讲解动作，接力比赛♀♀♂♂
提高控制球赛）
提出要求后2、认真听♀♀♂♂
的能力。二、学习行进由小组长组讲，自我分♀♀♂♂
2、提高肌肉、间单手上篮织活动。析、评价♀♀♂♂中
关节和心肺1、跨步接球2、担任裁判3、主动参↓↓
等器官对运上篮
或拉拉队员与练习，积
动的适应性。2、接同伴或或参与比赛极实践体会
3、激发学生教师的传球3、观察、提动作
的兴趣，并启上篮
示、纠正、4、通过练习
♀♀
大
发学生思考3、运球上篮评价学生练发现问题，♀♀♀
和分析问题。4、篮球比赛习情况
相互探讨解
4、通过上篮规则（走步、4、鼓励学生决、相互帮
练习，增强学两次运球）生的自信心。
大胆表现自助、鼓励、我和创新团结协作。5、表扬、赞
♂♂♂♂♂
许学生
f1、提高学生的障碍跑接力1、讲解比赛1、学生认真
基30障碍跑能力。赛：
方法、要求听讲，明确ПППП中
本分2、培养1、跳过低栏，2、组织学生练习方法ПППП
部钟学生的安全意爬过中栏，穿进行练习。2、积极参与ПППП
分
识。
过高栏，折回3、强调学生比赛
①②③④
3、培养跑接下一个注意安全。3、队员之间♂♂♂♂
勇敢、果断意r