后给学生讲解怎样查看自己属于哪种类型。
2学生对照书上的解释，看看自己平时的表现是否符合。想一想自己在哪方面还需要改进。
3把自己需要改进的地方及改进的方法说一说。三、教师总结
我们现在知道了我们自己属于哪种气质类型，也知道了自己这种气质类型有哪些优点和缺点，那就让我们发扬优点，改正缺点，让我们自己更完美吧！
板书设计：猜猜你是哪种气质类型
气质气质测试气质类型分析深思缺点并改正
f第六课就是有志气
活动目标通过欣赏故事、玩游戏等方法，让学生知道意志力是客服困难的法宝，是取
得成功的一个重要因素，并树立在困难面前不低头，顽强拼搏的精神。活动重点培养学生树立在困难面前不低头，顽强拼搏的精神。活动过程一、导入
教师：同学们，在生活中你们遇到过困难吗？在这种时候，你们是怎样做的？全班交流。二、讲授新课
1请你们读读课件的小故事，读完之后把自己的感想写在本子上，准备和同学分享。
2交流感受，懂得只要人有顽强的意志和坚忍不拔的精神，才能克服困难，取得成功。三、体验
在椅子上放一些小石块，让学生们比赛，坐着不能动，看谁能坐得最久。然后然获胜的同学讲讲他当时的感觉和感受，让学生明白在遇到困难时能做到坚持并不容易，但只有坚持才能取得胜利，才能成功。四、同学之间互相讲讲自己遇到困难的时候是用什么办法克服它的，并讲讲古今中外许多名人克服困难获得成功的事例，交流自己受到的启发。五、写一些能激励自己的格言，将他贴在显眼的地方，在遇到困难的时候用来激励自己。
板书设计：
6、就是有志气故事欣赏比一比格言大比拼
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