的“宝物”一样，要怀有“好奇心”父母与孩子一起玩的时候也是对话的好机会法则八，勿以父母的喜好批评孩子不能因孩子的申辩使自己不高兴，就斥责孩子不要用钱奖励孩子，只需说一声“谢谢”觉得孩子遗传了某些不好的性格而孩子，孩子是很无辜的性格并非可任由父母自由改变和塑造一旦给了孩子零花钱，就不要对孩子的用钱方式指手画脚培养一种只说声“谢谢”，就能心领神会的亲子关系让孩子明白，金钱是因为用它才有价值，与金额多少无关强行地逼着孩子学习，会以另一种形式伤害孩子开始之前先要慎重考虑孩子的这种兴趣能否持久，而且持续下去，孩子能学到什么强制孩子学习无异于亲子的精神自杀是否以此为专业，应该在孩子到了青年期后，由他自己选择法则九，考虑孩子行为的含义
f因不信任而批评孩子，是无法培养其自制力的教育孩子时与孩子目光相对时，才能培养其反应的习惯父母把钱包、钱藏起来，同时又担心孩子会从其他地方下手，这种担心很没有必要不要总想着批评孩子每日给钱这种方式值得商榷如果担心给一个月的钱太多，可以先给他一周的钱由于母亲的严厉批评，反而使孩子撒起谎来这种情况常有在批评孩子撒谎前，首先有必要反省一下孩子偷窃东西时批评应该慎重，如果过分张扬，他会自暴自弃家长应该站在孩子的角度，真正地替孩子生气批评孩子时，目视孩子的眼睛目光交流同样重要孩子对大众说话是，大人至少应该马上转过背，面对孩子被幼儿批评时，如果真的是自己错了，父母在有勇气说一声“对不起”法则十，用孩子能理解的方法批评孩子的逆反是自我成长的过程，不要批评他的叛逆总是被批评的孩子会在心里积聚不满，成长中的萌芽会被扭曲，长歪了孩子两三岁时，就会开始“逆反”不要批评孩子的反抗这一时期是孩子成长过程的必经阶段之一，也是其确立自我的一个时期不要用单方面命令的方式，改为可以由孩子自己做选择的方式允许孩子讲处理应该苦笑说一声“真疼呀”，对孩子的精神成长感到欣慰坦率告诉孩子因为妈妈不喜欢就可以了
f有时候不按父母的要求做，父母也应苦笑着给以肯定父母老是站在统治者的位置，所以与孩子才会有冲突孩子与母亲开始作为平等的双方进行交往，这就发展为更富人情、更加多姿多彩的亲子关系孩子总是被否定会怀疑自己存在的价值尽量减少批评只有通过表扬才可以发掘孩子的潜力
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