艳的衣服向窗外使劲的挥舞，这样下面的人才会看见你来救你，千万不能盲目跳楼。师：恭喜你们闯关成功！看看哪一队勋章最多？祝贺X队获得了冠军。三、模拟演练，练习自救逃生。师：发生火灾不能跳楼也不能乘电梯，那到底应该怎么逃生呢？小结：火灾时会有很多的烟雾，所以不能大声叫喊，要用湿毛巾先折叠捂好口鼻，弯腰低一点走，要沿着安全出口标志上箭头的方向，快速的逃到安全的地方去。师：哎呀！不好了这里着火了，安全出口在哪里？小朋友们快用湿毛巾捂好口鼻，看好安全出口箭头的方向，注意不要拥挤，一个跟一个逃到外面安全的地方去。
f武进区南夏墅中心幼儿园
区域性研讨活动（2017413）
中班数学活动：春天的信
南夏墅中心幼儿园徐黎设计意图：
在《我找到了春天》这一主题中，涵盖的内容较多，有关春天的知识信息也很广。我觉得春天的景色看似与数学无关，但只要运用得当，就能成为幼儿数学学习较好的资源。于是，我从孩子们的兴趣出发，设计了数学活动《春天的信》。
本次活动根据孩子的生活经验，借助白板课件和实物场景创设“寄信”游戏贯穿始终，写信寄信送信做客游戏情节生动有趣，教育目标融入游戏活动中，牢牢抓住了孩子的兴趣点，激发了孩子参与活动的学习兴趣。同时，在活动中还注重孩子的实践操作，满足孩子的学习欲望，体会到数学活动的乐趣。活动目标：
1正确感知9以内的数量，并学习9以内的数量匹配。2独立完成操作活动，并能大胆表述。3积极参与游戏，在数学活动中体验游戏的乐趣。活动准备：5个邮箱，4棵树，花、燕子、毛毛虫若干，明信片每人1个，白板课件，图片。活动过程：一、创设情景，激发兴趣师：春天来啦！春姑娘想把美丽的景色通过信件告诉小动物们。师：写明信片要准备什么呢？二、制作明信片，量量匹配1观察明信片，感知数量师：你的明信片上有几个点？2制作明信片，点物匹配师：春姑娘说要找一种你最喜欢的景物作为信件内容告诉小动物。师：我的明信片上要贴几朵花，为什么？幼儿独立制作明信片三、送信游戏，数量匹配师：小朋友的明信片都完成了，那我们该去寄信啦！看，这里有几个大信箱，只要你的信投进对的信箱，那小动物们一定会收到的。师：你的明信片要投到几号信箱，为什么？师幼共同评价幼儿寄的信四、按铃游戏，巩固数量师：小动物们收到我们的信很开心！想邀请我们去他们家做客呢！让我们来敲敲门！师：我们和小动物一起到外面去欣赏春天的美景吧！
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