重自己的言行举止力争给学生带去美感和敬仰之心。
教师职业较强的示范性特点要求教师要用自己良好的心理素质去培养学生的心理品质用自己的热情积极的工作态度去培养学生努力认真的学习精神用自己坚强的道德意志去培养学生顽强坚毅的性格等等。
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五、教师职业是一个长效性的职业
“十年树木百年树人”这句至理名言就说明了培养人的劳动是要经过相当长的周期它不是一朝一夕一个人就能完成的事。因为我们的劳动对象是一个活体面对的是一个具有一定思想、情感、意志、能力、性格的活生生的人是正处在身心发展阶段的儿童、少年和青年他们每时每刻都在不停地受到学校、家庭、社会等多方面影响。那么教师如何在这种复杂多变的条件下把一定的教育内容转化给遗传素质、知识状况、智力水平、兴趣爱好、性格气质都各不相同的教育对象呢这是一项长期的、群体性的工作。但从表面看教师的工作是短时而又以个体劳动为主的形式进行教师无论是进行备课、讲课、课外指导还是与学生交谈组织学生活动等多数都是独立的仅是为一个学年或两个学年。其实从现代学校教育来看任何一个学生德、智、体、美、劳等方面的发展都是不同科目、不同学龄阶段许多教师的共同教育是学校、家庭、社会和学生长期共同努力的结果。当然一个合格人才的成长可能受到某一位教师的影响较大但很难说完全是哪一位教师的功劳。这就使得教师的劳动成果一般不如科学家、文学家的劳动成果显而易见更不如艺术家的成就那样众所周知能够立即为社会所承认。
从这个角度来看教师中的绝大多数都是无名英雄。教师今天所做的工作往往要经过许多年后才能看到真正的效果才能对它做出真正的评价。根据这一特点在教学工作中教师要做坚持不懈的长期努力要锲而不舍。教师要相信今天每付出的一点心血都会在未来得到回报就如播下的树种经过无数人数年的精心培育总会长成参天大树成为栋梁之才。但参天大树的成长需要有人播种、浇水有人除虫剪枝教师就是这些为大树的成长而默默奉献的人。正如杨昌济教授所言“教育者寂寞之事业而实为神圣之天职。”教师劳动意义之伟大也就在于此。
综上所述现代教师职业的特点需要我们教师具备全面的现代职业素质才能更好地把握住这些特点完善这些特点才能使教师职业真正发挥其应有的作用真正成为太阳底下最崇高的职业。
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