的能力。
1表现在对教学内容的处理上。教学虽然有统一的课程目标、教科书但如何将统一的教学内容传授给学生并有效地发展学生智力培养他们的能力并没有统一的教学程序和教学方法。这就需要教师依据教学大纲的基本要求创造性理解和处理教材重新筛选、加工、创造出适合学生需要的教案并采用灵活多样的教学方法和学生听得懂的语言施教创造性地把知识传递给学生。在新课程改革过程中国家一改以前的教学大纲为课程标准对中小学学生的每一门课只做了纲领性的最低标准要求不象以前大纲规定的样具体化。新课程标准要求教师要根据自己所教学的环境、对象因时因地的组织教学、传授知识而不是不分对象、严格按照教学内容向学生灌输知识。
2表现在对教学方法的采用上。一个班级几十名学生他们的兴趣、爱好、气质、性格以及思想品德行为习惯等方面都各具特色。即使同一个学生在不同时间、不同年龄和不同情况下也不会停留在同一水平、同一身心状态上。这就要求教师必须因人、因事、因地而异深入分析每个学生的心理发展特点采取多种灵活的方法创造性地因材施教。
3要有丰富的想象力。教师在工作中要想做到创造性地开展工作离不开想象力的积极参与。具有丰富想象力的教师往往能够对课堂教学进行精心设计把学生引入到应有的境界中去创造性地理解和认识教学内容具有丰富想象力的教师还能够根据学生的个性特点、智力水平和实际状况预测学生未来的发展和掌握知识的可能性并安排相应的教育措施促进学生的发展。所以丰富的想象力是教师创造性地完成教学工作的一个重要因素。
三、教师职业是一种比较复杂的职业
教师的劳动是复杂的。首先从教师职业的表现来说教师的劳动不仅需要大量的脑力还要付出大量的体力是脑力劳动与体力劳动的双重支出。其次从教师劳动的时间上来说教师的劳动具有时空的无限量的特点。教师八小时以外的时间仍属于学生属于教育事业。教师除去上课的时间外还要备课、学习、思考还要做学生与家长的工作等。再者教师的任务更是多方面的既要教书又要育人既要传授知识又要发展学生的智能既要关心学生的学习、思想又要关心他们的健康既要使学生德、智、体、美、劳各方面全面发展又要注意发展学生的个性。
教师要把无知变为有知把幼苗育成栋梁。当下人才培养的目标、模式、教育内容、教学方法等都在不断发生着变化。为了使自己跟上时代的步伐教师要不断学习。寒暑假的学历提高课余时间的继续教育自培自研力争将r