举措：1985年，确定每年的9月10日为教师节1986年，颁布《中华人民共和国义务教育法》
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f1993年，颁布《中华人民共和国教师法》1995年，颁布《中华人民共和国教育法》师：这些法律中都明确规定了尊师的重要性。
教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。5尊师践行师：遇到下列情况时，你应该怎么做？当老师给我们上课时_______________在校内或校外见到老师时___________老师与我们谈话时_________________被老师严厉批评时_________________当老师因工作劳累而生病时_________生：4～6个同学为一组，对以上问题彼此分享和老师交流中发生的趣事或冲突，以及这些事情发生后你的感受。找几个有过这方面问题的学生谈个人想法。6健心活动：老师，我想对您说师：在和老师的交往中，你遇到的主要问题是什么？哪方面做得好？哪方面还需要加强？今后打算怎么做？请同学们根据自己的情况，制作一张我的尊师行动卡，写写自己尊敬老师的行动。老师从同学们写下的心里话中，抽取几个进行回应。生：写卡片。（背景音乐：隐形的翅膀）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；对老师要有礼貌；以好的成绩报答老师；多想想老师的困难和苦衷；做错事后能真诚的接受老师的批评见到老师热情打招呼、问好；感激老师的关心和教育；关心、体谅和帮助老师……7课堂小结：
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f通过本课的学习，同学们都懂得了老师为祖国培养人才、为社会传承文明做出了贡献，我们要尊重老师的辛勤劳动，永生不忘老师的培育之恩；并在实际行动中尊敬我们的老师。
播放动画视频歌曲《长大后我就成了你》，也可以请学生一起跟着唱，以此进一步激发学生热爱老师，尊敬老师的情感。
（二）友爱同学：1诗歌朗诵
女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。女：被人关爱是一种美好的享受男：关爱他人是一种高尚美好的品德女：我们需要别人的关爱男：别人同样需要我们的关爱。女：关爱，就是关心爱护男：关爱不是怜悯，更不是同情，女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满爱！2第二个环节：我说谁帮过我背景音乐：相亲相爱一家人在这一环节中，我们主要是让同学们用r