姓名
成绩
1．我们几个孩子，棉袄，家门，奔向，去
春天。小草从地下
，那是春天的眉毛吧？
一朵两朵，那是春天的
吧？树木吐出嫩芽，那是春天
的音符吧？
小溪
，那是春天的
吧？春天来
了！我们
她，我们
她，我们
她，我们
她。她在柳枝上
，在风筝尾巴上
；她在喜鹊、
杜鹃嘴里，在桃花、杏花
。
2．我发现了（
）是春天的眉毛，
（
）是春
天的眼睛，嫩芽是春天的（
），（
）
是春天的
琴声。我还发现了（
）是春天的（
）。
3．《草》这首诗的作者是朝诗人
，这首诗原来的
题目是《
》，诗中的名句是
，
。
4．篱落疏疏
，
。
，
。这首诗的题目是《
》，它的作者
是朝诗人
。诗中描写儿童没有抓到蝴蝶的原因的句
子是
，
。
5
紫，遥看瀑布
。
，疑
。
这首诗的作者是（）朝诗人（），这首诗把瀑布比作了
（）。我还会背诵他的另外一首诗：《
》。
6．两个黄鹂
，
鹭
。
，
。
这是（）朝诗人（）写的古诗，叫《
》。我课外
还学过他另外的诗：《
》。
7．一股_____从石缝里______，来到这______的世界。
泉水流进______，山里的姐姐提着瓦罐
。泉水说：“我
的水
，山上有一座______。”泉水流过______，
火红的
照见了自己
。泉水说：“我的水
f，像一面______大镜子。”泉水流到______，果树
______地喝水。泉水说：“我的水
，喝饱了，你们
能结出
的果子。”泉水穿过___
___，画眉鸟在
。泉水说：“我的琴声
，正好为你
伴奏。”
8．泉水流进（
），流过（
），
流到（
），穿过（
），跑下
（
），跑进（
）。
9．笋芽儿被叫醒了。她______眼睛，______懒腰，______
四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”
10．春雨姑娘（
）着她，（
）着她。太阳公公
（
）着她，（
）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成
了一株（
）的竹子。
11．杨柳绿千里，
。黄莺
，紫燕_________。
______放胆来梳柳，______瞒人去润花。
______一拂_______，南燕双归_________。
12．小溪说：昨天，他曾路过这里，____着______的孩子，
___着蒙蒙的______。瞧，那______路上的脚窝，就是他留下的
______。小路说：昨天，他曾路过这里，___着______的大娘，着
路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的______，就是他洒下的______。
这篇课文里的“他”是指
。他为人们做了许多好事，当时
流传着这样一句话：“
，
。”他
牺牲后，毛泽东主席为他题词：“
。”每年的
3月5日为
。
13．我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）
雷锋的足迹。（
）温暖的春风，我们（
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