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拜城县第二小学20132014学年第二学期班主任月量化积分考核表
序考核项号目班级常1规管理
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考核内容
以值周检查的内容为主要依据开学初认真、及时制订切实可行的学期班主任工作计划,并按时上交。
分值
1005101010
考核标准及方式
以每周值周检查的分值为基准,当月把每周的值周检查分值依次累加,月末按总累积分的30%计算。迟交一次扣2分,不交一次扣5分。以德育办统计上交情况的书面记录为依据。以“班主任手册”记录为依据,按时记录、每项书写清晰、工整,内容详实者为满分,特别认真突出的,可加052分;未交不得分,迟交扣5分,每缺一项或案头内容过于简单、缺乏针对性每项扣1分;。以每月德育办检查或抽查结果为依据。迟到每次扣2分,无故缺席每次扣3分,因病事假未参加每次扣05分,学校安排看班不扣分(以教务办通知为准),此项以班主任会议点名册为依据。黑板报及宣传栏按照学校要求要主题鲜明、内容丰富。未在规定时间内完成的或不按时更新的每次扣58分。平时以学校检查为依据。如果是特定的评比活动,年级评比第一名10分,第二名9分,第三名8分,其余班级得6分。检查多次以平均分核算。班级学生无故整体缺席每次扣5分;迟到一次扣2分,所带班级学生集会不遵守会场秩序被点名的每次扣2分;班主任在活动集会时聚集闲谈的每人每次扣3分。以学校检查为依据。每月组织抽查,未上队会课一次扣5分。另外以“队会课”教案修改记录以及上交班队会记录表为依据。分优、中、差三个登等级并相应赋分。班级发生安全事故隐患未及时上报学校造成一定后果的一次扣5分。按时交不扣分,迟交一次扣3分,不交一次扣5分,质量较差扣2分。以德育办统计上交情况的书面记录为依据。根据不同年段学生实际情况,每学期设立学生习惯培养目标1项,作为一学期研究课题,寻找培养方法和规律。每月整理收获,在班主任工作交流会上高质量交流、期末有相应论文为满分;缺乏反思,无交流,期末无论文,每次扣10分;表现突出加35分。阻挠、谩骂值周生、大队委或“亮眼睛小队”人员检查工作的,经查核实每次扣2分。阻挠本班学生参加大队委会议或其他安排的扣05人,以大队部考勤为依据。发现门窗、玻璃、课桌凳(椅)损坏的要及时更换、修理。如被学校检查发现有损坏没有及时处理的,不仅要赔偿,还要视损坏程度扣25分。以学校检查为依据。迟交一次扣2分,不交一次扣5分。以学校统计的上交情况为依据。
常规案头班主任工作手册
按时参加学校组织召开的班主任会议或r
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