小学班级管理量化考核意见
一、目的：依据《江苏省中小学管理规范》，为了强化学生的养成教育，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进班级管理工作考核的科学化、规范化，增强考核工作的透明度和可操作性，使我校班级管理工作再上新台阶，特制定该量化考核意见。二、班主任工作：1、制订中队工作计划，建立健全班委会、中队委员会。2、协调好各任课教师，确保教育教学工作有序进行。3、做好学生的思想工作、安全教育工作。4、落实学生的轮值情况，并经常示范、督查。5、开好晨会、班会，出好黑板报。6、做好一日常规内容规定的各项工作，争夺优秀循环红旗7、组织队员积极主动地向红领巾广播站投稿。8、积极按时完成上级部门布置的各项工作。9、积极地、有创新地开展各项中队活动。三、评分细则：一日常规考核（100分）（一）班级纪律（20分）1、在教室内追逐打闹2、有偷窃、赌博行为3、人为损坏公物4、参加集体活动纪律差5、进四室一吧
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一人次减1分一人次减510分每件减110分一人次减1分一人次减2分
f6、队员在规定时间外私自到校活动（二）班级卫生（20分）1、没有坚持一日一小扫，一周一大扫
一人次减1分
一次减5分
2、教室内、清洁区地面有瓜皮果屑、废纸、食品包装袋减12分3、教室、清洁区、墙壁、顶棚、门窗有明显灰尘或乱画乱写现象减12分4、教室内桌凳、簿本等物品放置凌乱5、清洁区不清理杂草6、办公室卫生不到位减12分减2分相应班级减1分
7、发现队员在公共场所乱画乱写，乱扔废纸、瓜皮果屑、食品包装袋等8、发现队员在校内吃游食，随地吐痰一人次减2分一人次减1分
9、发现队员做不卫生的游戏（掷纸火箭、拍纸包、洒跑道碳渣）踢、一人次减1分（三）队员安全（30分）1、在校内追逐打闹，向对方掷坚硬物体，爬走道楼梯防护栏、爬假山、栅栏、门窗，老师不在场玩单双杠等体育器材一例减12分如造成事故发生视情节减510分
2、发现排队拖延时间或不排队，随意离队，在路队上追逐打闹一人次减1分3、在路队上有损学校形象，造成不良社会影响4、没有自我保护意识，做其它危险活动，视情节（四）队员形象（30分）1、不佩戴红领巾、队干部标志、衣着不整洁
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一例减5分减110分
一人次减1分
f2、有讲脏话，不尊敬师长，歧视别的同学等举止不文明现象一人次减1分3、早操队列不整齐，动作不规范，上下楼梯追逐拥挤。一人次减1分4、早操、大课间体育活动班主任不到位，学生不上r