20152016学年度新人教版小学数学三年级上册【重要知识点】
第五单元：倍的认识注意：8个5相加的和也可以说成（6的9倍表示（）个（）的（）倍；
）相加的和。
1，求一个数的几倍是多少？用乘法如，蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有多少只？2求甲数是乙数的几倍？用除法【特别注意，不能写“倍”】动物园有兔子24只，小猴有6只，兔子的只数是小猴的几倍？
3已知一个数的几倍是多少，求这个数？即求一倍数用除法如，梨有48千克，是苹果的6倍，苹果有多少千克？
4看图列式计算
1○
错误
5列式计算：17的8倍是多少？○
263是9的几倍？○
36个8是多少？○
426与16的和是6的几倍？○5215与207的差的9倍是多少？○66与4的乘积是8的几○倍？
6解决问题：1灰兔有24只，白兔8只，把这些兔子平均装在8个笼子里，每个笼子装多少只○
f2幼儿园买来4箱小皮球，每箱9个，把这些小皮球平均分给6个班，每班分得几个？○
第六单元：多位数乘一位数一、口算：（实际上，就是整十数乘一位数，整百数乘一位数）方法：先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。如：60×9500×87×409×400二、笔算：（就是用竖式进行计算）因数：在乘法里，乘数也叫因数。
24×2
43×3
213×5213×
1
5
1065法则：计算多位数乘一位数的乘法，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的
每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（注意：0和任何数相乘都得0练习：1）
48×7
92×8
137×6
179×4
2下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。
f三、一个因数末尾有0的笔算乘法：
计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。如：260×5
1300
1300×9117001300×
2
290×4
260×
3
5
9
1300
11700
四、估算1保留整十数的近似数的方法：关键看个位上的数，如果是0、1、2、3、4，直接舍去尾数（四舍），如：74≈7092≈90；如果个位上的数是5、6、7、8、9，舍去尾数时，十位上要加一（五入）。如65≈7087≈902保留整百数的近似数的方法：关键看十位上的数，如果十位上的数是0、1、2、3、4，直接舍去尾数（四舍），如：648≈600481≈500；如果个位上的数是5、6、7、8、9，舍去尾数时，十位上要加一（五入）。新课标第一网189×6≈1r