20152016学年第一学期小学六年级语文单元检测（一）
（测试时间：120分钟）班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿分数＿＿
第一部分：语文基础40分
1、写字测试。写出本单元学习的李白写的诗句。（3分）
2、看拼音，写汉字。5分yù
há
qí
miǎ
ào
mì
hō
g
kǎo
dǒu
qiào
3、选择正确的答案，把序号填在（
）里（4分）C．调tiáo节（）））
（1）读音错误的是A．瘦削（xiāo）B．唱和hè
（2）不成为近义词的是A．惊异诧异B．慈祥端详C．谦虚谦逊（（3）扬长避短的“扬”意思是A．举起B．发扬）。C．飘荡A．融化D．传播（B．溶化
（4）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（
C．熔化）
4、下面词语中的“望”字有一个与其他三个的意思不同，请把它选出来。（（2分）A．盼望B．远望C．希望D．愿望
5、判断下列句子的说法，正确的打√，错误的打×。（4分）（1）第一单元的课文在写作上大都用比喻、拟人的修辞手法，在表达上运用了联想和想象。（））
（2）“啊！老桥，你如一位德高望重的老人。”表达了作者对桥的敬佩。（（3）《山雨》一课是按地点变化的顺序写山雨的。（））
（4）《草虫的部落》中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。（6、按要求完成句子练习。（4分）（1）这次考试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号在原句上修改）
1
f（2）谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）
（3）我们天天坚持锻炼。
身体会强壮起来。（用一组关联词把两句合成一句）
（4）我去拜访朋友。（至少扩写两处）
7、请补充下面的诗句。（4分）（1）（2）今夜偏知春气暖，（3）不是花（4）落红不是无情物，，，每于寒尽觉春生。。更无花。。
8、下面的句子运用了什么修辞手法？并体会一种修辞手法的好处。（63分）（1）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（）（）
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（3）几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。（）
（4）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（））
5、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。（上面的句子中，我最喜欢的是第
句，因为（写写这种修辞手法的好处）
9、语文实践。（5分）丰富的想象使小甲虫有情有义。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（不少于50字）
2
f第二部分：阅读理解（30分）
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