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课题
《亲情之爱》
一、情感态度与价值观目标：
理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。
二、过程与方法目标：
教学目标
知道亲情的表现不同，正确认识自己的心理特点，学会表达自己的爱。
三、知识与能力目标：
了解现代家庭生活的重要内容，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处，共创和谐家庭。
教学重点理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。
教学难点
在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处，共创和谐家庭。
课时安排
2课时
教学准备多媒体、课件
教学过程
二次备课
【导入】运用你的经验
第一课时
结合你的生活体验，说说“家是什么”。
一、家的意味
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
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阅读感悟诗歌探究分享一：1家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。阅读感悟
家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。探究与分享二：
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
探究与分享三：1收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。2分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。在中国传统文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达尽孝之心。【小结】有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。孝敬双
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亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达尽孝之心。
【布置作业】
板书设计
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
教学反思
教学过程
二次r