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蓬街小学一年级重生入学教育培训内容
一、教育目的
依据课程和初入学小孩的年纪特色，侧重对学生进行生活惯例和平常行为准则的养成教育。让学生从感性上认识什么样的地方是学校；学校人与人之间的关系怎么称号；什么叫班集体；学校一日生活惯例等。经过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表培训时间：9月4日、5日
时间
教育内容
详细要求及教育方法
第一节
1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．初步学会勇敢地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭
地址及自己的喜好。
老师自我介绍，要求说出姓名，表达自己对
学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年纪，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍
中物色培育班干部，让学生学会自理。
第二节第三节第四节第五节
1、行列训练2、安排座位
熟习校园环境
训练讲堂惯例（一）训练讲堂惯例（二）
1、行列训练：排队、排队，站晨操队及散队，站下学路队。2、理顺班级管理体系（排座位、分小组、编序号、做传达簿本游戏等）
老师率领学生从不一样的方向察看校园，熟习校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教课大楼、教师办公室、男女卫生间等（展开模拟训练）。1、做好充足的课前准备2、训练上课前的师生问好3、现场操练：坐（坐正直，手放平）、立（站要直，头要正）的习惯培育
1、明确上课要求2、现场操练：看（认真看）、听（认真听老

f第六节
1、训练讲堂惯例（三）
2、总结一天培训状况，表
扬好人好事。
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师和学生发言）的习惯培育1、现场操练：说（勇敢说，用一般话）2、加强一天的培训内容
3、准时到校不迟到。
9月5日
时间第一节
教育内容
复习昨天的培训内容
第二节训练讲堂惯例（四）
第三节训练讲堂惯例（五）
第四节
明确课间要求
详细要求及教育方法
1、行列训练、上课前的师生问好、2、现场操练：坐、立、说的习惯培育1、训练：发言先举手，声音要响亮。2、训练摆下学惯用品。
知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成优异的读写习惯。1．知道下课的时候要好好歇息，课间活动要守次序，玩安全有利的游戏。2．学会说“下课的时候，我们一同做游戏”。
1、认识学校一日生活
第五节2、初步认识语文、数学学
科的学习内容。
1、交代开学相关事宜。第六节2、总结一天培训状况，表
扬好人好事。
1、参照小r