f教学课时第一课时
教学目标1知识目标
1能听说、认读下列单词及句子
shopshirtdresssockbookshopclothes
MayIhelpyou
MayIseetheplease
或Ca
Ihavealookattheplease
OfcourseHereyouare
2能表演所学对话并在真实场景中运用所学语言进行真实交
流和运用。
2能力目标
能运用所学句型Ca
Ihavealookattheplease准确向售货员征询他们需要的衣物培养良好的语音、语调和语感。
教学重点掌握几个重点单词并表演Sectio
A1中的对话。教学难点用英语准确向售货员征询他们需要的衣物。
教学过程一、Warmi
gup
1Greeti
gs
2Freetalk
教师出示课本34、35页的图片
让学生观察图片并围绕图片师生进行如下对话
Q1说说这是一个什么场所
服装店clothesshop
Q2服装店里有哪些物品
shirtdresssock
Q3服装店里有哪些人
Amya
dhermum
Wa
gLia
dhermum
她们是顾客还有一个服务员
通过师生间的谈话老师口述并板书下列单词、短语和句子
shop商店clothes衣服
clothesshop服装店bookshop书店
shirt衬衫dress连衣裙sock短袜havealookat看一看
f教学过程二、Prese
tatio
1Let’sreada
dsay
老师领读黑板上的单词和短语让学生进一步加深对上述单词和短语的理解。
2Se
te
ces
1听老师读对话Sectio
A1学生用笔标出不熟悉的单词。
WowThisisacoolshop
Thereareshirtsa
ddresses
MayIhelpyou
MayIseethebluedressplease
Ofcourse
Ca
Ihavealookatthesocksplease
Hereyouare
2小组讨论互帮互助解决标出的单词。
老师巡视必要时给予指导。
然后老师板书下列句子并进一步讲解。
MayIhelpyou
MayIseetheplease
或Ca
Ihavealookattheplease
OfcourseHereyouare
NoteThereareshirtsa
ddresses
dress的复数是dresses
3Let’ssaySectio
1
让学生朗读理解对话内容。
指名学生朗读对话、并翻译主要句子掌握单词、句子读法。
教师领读对话、小组表演。并给予鼓励。
WowThisisacoolshop
Thereareshirtsa
ddresses
MayIhelpyou
MayIseethebluedressplease
Ofcourse
Ca
Ihavealookatthesocksplease
Hereyouare
三、Practice
Aska
da
swer
让学生自己挑选喜爱的服装以本课重点
f教学过程句型进行操练两个人一组。对表演好的同学给予奖励。
四、Summary
Sumpuptheimporta
tse
te
ces
五、Homework
默写shopshirtdresssockclothes
Sectio
A1对话抄写两遍带翻译。
表演Sectio
A1对话
板书设计Writi
g
U
it6MayIhelpyou
Lesso
1
shop商店clothes衣服
clothesshop服装店bookshop书店
shirt衬衫dress连衣裙sock短袜
havealookat看一看
MayIhelpyou
MayIseetheplease
或Ca
Ihavealookattheplease
Ofcour