机械原理课程设计牛头刨床目录一、概述§11、课程设计的题目2§12、课程设计的任务和目的2§13、课程设计的要求3§14、课程设计的数据3二、运动分析及程序§21、拆分杆组4§22、方案分析4§23、程序编写过程5§24、程序说明6§25、C语言编程及结果6§26、位移，速度，加速度图10三、各运动方案的分析与评价§31方案一的运动分析和评价12§32方案二的运动分析和评价13§33方案三的运动分析和评价15§34方案四的运动分析和评价16四、小结19五、参考文献20一、概述§11．课程设计的题目此次课程设计的题目是：牛头刨床的主传动结构的设计§12．课程设计的任务和目的1）任务：1牛头刨床的机构选型、运动方案的确定；2导杆机构进行运动分析；3导杆机构进行动态静力分析；根据要求发挥自己的创新能力，设计4到5种牛头刨床的主传动机构，使其可以满足牛头刨床的传动需要。2）目的：机械原理课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力的技术基础课程，它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。其目的是以机械原理课程的学习为基础，进一步巩固和加深所学的基本理论、基本概念和基本知识，培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力，使学生熟悉机械系统设计的步骤及方法，其中包括选型、运动方案的确定、运动学和动力学的分析和整体设计等，并进一步提高计算、分析，计算机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献的综合能力。§13．课程设计的要求牛头刨床的主传动的从动机构是刨头，在设计主传动机构时，要满足所设计的机构要能使牛头刨床正常的运转，同时设计的主传动机构的行程要有急回运动的特性，以及很好的动力特性。尽量是设计的结构简单，实用，能很好的实现传动功能。§14．课程设计的数据方案导杆机构的运动分析导杆机构的动态静力分析
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mmNmmKgm2643509058003l04B05l04B2005022080090008012二．运动分析及程序常见牛头刨床机构设计方案如下图r