31能源资源的开发
三维目标：知识与技能1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。2、理解能源资源开发的条件。3、了解山西省能源基地建设的成就。4、理解山西省构筑三条产业链的资源条件及意义。5、理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。6、了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。7、理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其它工矿
区生态环境建设出谋划策。过程与方法1、通过阅读图表、资料，分析能源资源开发的条件及能源基地建设的成就。2、通过师生交流讨论，培养学生良好的地理思维能力。情感态度与价值观1、能源工业是发展国民经济的基础，我国把能源工业放在战略重点的首位，
急需科技人才为能源工业出谋划策，使学生深知肩负的重任，同时学会一分为二的看待能源基地的建设成就，力求能源基地的建设能有新的突破。
2、经济发展与环境保护两手都要抓，两手都要硬，经济发展与环境治理、保护要同步，引导学生树立正确的发展观与生态道德观。
3、凡事要学会因时而变，要学会用发展的观点去评判地理事物的合理与否。教学重点
1、能源资源的开发条件2、产业结构的调整教学难点
1
f山西能源基地的建设教具、资料
多媒体课件课时安排
1课时一、教学过程：
教学环节教学过程与意设计意图图
新课导入1我国能源消费构成与世界能源消费构成差异？2以上能源按性质划分把它归类、分属哪种类型？3煤炭在我国最大的分布区在哪个省？
新课讲授（板书）第一节能源资源的开发以我国山西省为例
过渡
煤炭是我国主要能源，一个煤
炭基地的形成，必备的条件是什
么？
（板书）一、资源开发条件
图文分析
教师布置任务：结合图31分析归
纳，资源开发需要的条件是什么？
（学生看书归纳）
（板书）1资源状况1储量
2分布
状况
2
f过渡
3质量
4开采
条件
学生讨论
2市场条件
3交通条件
思考：雅鲁藏布江水能蕴藏量十分
丰富，但开发利用较少，没有形成
能源基地，分析原因？
过渡
山西省是我国的产煤大省，其煤炭资源的开发对我国的重要性不言而喻，因此要重视能源基地的建设，那么，怎样才能充分发挥山做活动题西省的煤炭资源的优势呢？（板书）二、能源基地建设教师引导回答47页活动题，（学生回答问题）教师总结：（板书）1、扩大煤炭开采量
2、提高晋煤外运能力3、加强煤炭的加工转换
你知道煤炭的有哪些用途吗？读图分析（板书）三、能源综合利用r