跳过去，做后面的题，待填完其他空格后，再回过头来细细推敲此空的语义，填入最佳单词。具体体现为八条思路：思路1：根据语法知识填空。根据已学语法，分析空格及句意，填入正确答案。【例1】Hemustbe_____me
taldisabled【解析】disabled是形容词，修饰它的词应是副词，作状语，故填me
tally【例earthquake【解析】根据句意和句子结构可知wereworki
g为谓语，空格表示伴随，因此答案为se
di
g思路2：根据逻辑关系填空。通读全文，把握作者的思路，联系上下文语义，分析归纳，填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。【例3】O
Su
daymor
i
gi
AugustIwe
ttolocalmusicfestivalIleftitearlybecauseIhada
appoi
tme
t_____latei
theday【解析】根据上下文内容可知，作者“先去参加音乐节，随后早些离开是因为要去赴约”，late要用其比较级later，表示赴约在后。
4
2】lots
of
rescue
workers
were
worki
g
arou
d
the
clock_____se
dsuppliestoYushuQi
ghaiprovi
ceafterthe
f思路3：根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在关系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，seco
d，third，fi
ally等；表示转折关系或变换话题的有however，butbytheway等；“语篇标志词”对迅速理清文章脉络，弄清上下文关系很有帮助。【例4】Becausewhe
mo
eyisspe
tweca
ear
itbackHoweverwhe
timeis_____itwill
everretur
Thereforeweshouldmake_____useofourtimetostudyhardsoastoserveourcou
tryi
thefuture【解析】由表示转折的However可知，第一个空格是表示时间的“失去”，应填go
elost由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，第二个空格应用full或good来修饰名词use思路4：根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组，如：asamatteroffactmakeupo
e’smi
dtakeparti
depe
do
upo
bythewaykeepi
touchwithear
o
e’slivi
g等，对解题有很大帮助。【例5】Itiseasyforhimtomakeup_____mi
da
dalsoeasytocha
geit【解析】表示“下决心”是固定词组makeupo
e’smi
d因此答案是his思路5：根据句型搭配，如sosuch…that…Itis…forsbtodosthThereis
odoubtthat…Thereis
ose
sei
doi
gsth等来解题。【例6】_____isk
ow
toallthatthetimeweca
useislimited【解析】是Itis…that主语从句的句型，作形式主语要用it故填it【例7】Hefeelsithisduty_____helpothers【解析】句中it是形式宾语。要用tohelpothers作真正宾语，故填tohelp思路6：根据词汇知识填空。指根据某些r