组汇报实验情况。4、教师活动：评讲实验情况。5、教师谈话：同学们，你们在实验过程中有无发现什么因素会导致指南针的指向不准呢？6、学生活动：各小组讨论并汇报讨论情况。7、教师小结：正确使用指南针的方法，务必水平放平，而且要远离金属物体，高压电线，磁铁。（五）了解指南针在现实生活中的运用：
f1、教师谈话：同学们，这节课我们学习了指南针，谁来举例说说指南针在现实生活中的运用呢？
2、学生活动：观察思考及举手回答问题。3、师生互动：师生交流并观看指南针在现实生活中的运用图片资料。4、教师小结：指南针在现实生活中通常使用在航海、大地测量、旅行、军事等。（六）课堂回顾：师生互动：师生共同回顾本节课的知识要点。（1）磁铁在现实生活中的运用。（2）指南针的运用原理。（3）物体间的磁化现象及制作简易的指南针。（4）指南针的正确使用方法。（5）指南针在现实生活中的运用。（七）拓展：寻找各种不同的指南针。板书：指南针一、指南针的运用原理：二、正确使用指南针的方法：务必水平放平，而且要远离铁制物体，电线，磁铁及其他带有磁性的物体。
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