“国培计划”中西部项目乡村教师访名校培训
申
报
书
子项目名称：乡村小学安全教育管理者培训学科（领域）：小学安全教育管理申报单位（公章）：湘乡市东方红学校负责人：卿剑辉项目执行部门：学校政教处负责人：邓湘艺手机：138
教育部、财政部制
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f一、基本情况
项目执行部门负责人姓名电话东方红学校政教处邓湘艺
138
职务手机
政教主任
138
职称电子信箱
小高381102323qqcom
相关培训经验管理团队姓名卿剑辉周伟乔魏秦文邓湘艺首席专家姓名单位电话培训专长主要社会兼职邓湘艺东方红学校
138
无
职务校长教务主任总务主任政教主任
专业汉语言文学汉语言文学会计汉语言文学
学历本科本科本科本科
负责事务项目总负责项目策划后勤保障项目执行
职务研究专长手机
政教主任
职称
小高
小学安全教育存在的问题及对策
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电子邮件
381102323qqcom
中小学安全教育存在的问题及对策
无
在项目实施中拟承担的主要工作
1、参与项目组织策划；2、研发培训课程；3、主持开展课程学习；4、负责项目课程评价；5、开展课程调研、总结反馈等工作
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f二、培训实施方案
以“创新学校安全教育管理，服务基层学校，引领教师发展”为宗旨，主要目标定位如下：1、深化安全教育管理模式改革，聚焦新形势下小学生生命安全。2、深化校际交流，博纳众长，提升学校安全管理意识与能力。目标定位3、围绕各校安全教育管理中的具体问题开展研修活动，指导开展课题研究，寻求解决问题的妙策良方。4、优化培训模式，将优质的课程资源、教学资源和专家资源带到基层学校，推进资源共建共享。通过培训，打造一支能适应新时期新形势下中小学安全教育管理团队，让学校安全教育深入人心，最大程度上确保校园安全。请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。真正实施“高效课堂”，成为我县课程与教学改革的核心课题之一。经过充分的调查论证，广大教师的培训需求如下：1、理论指导与实践相结合。相比理论指导，更偏向于一线名师的示需求范带动、专家的现场点评。分析2、分段分科式培训。采用分段分科式小班化培训，更有针对性的解决教师在工作实践中的疑惑和问题，提高培训效果。3、培训重点突出，可操作性强。培训内容的设置要贴近乡村学校实际情况，避免假、大、空，确保培训实效。
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f请用图示化方式说明培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。
专业技术理念与师德
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