第五章发展与合作第一课时
一、教学目标：1划分发展中国家与发达国家的依据2了解发达国家与发展中国家的分布特点，了解南南合作与南北对话的含义及意义过程与方法：1通过对发达国家与发展中国家的划分及其特点的分析讨论，初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识。2通过发达国家与发展中国家之间的相互协作，理解互相帮助、共同进步的意义。情感、态度与价值观：使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平解决是最佳方式，反对霸权主义。树立正确的世界观。二、重点难点：重点发达国家与发展中国家的划分及分布难点发达国家与发展中国家之间的合作三、教学过程：1导入新课在竟成如此激烈的时代，各国之间竞争都很激烈，各国都在努力发展本国的经济、政治、军事、科技和文化，同时各国都在寻求合作，在发展中寻求合作，在合作中寻求发展，成为当今世界的主旋律。今天，我们一起来学习第五章发展与合作。2师生互动，学习新课一、地域发展差异1世界发展水平的差异指导学生读图51世界灯光影像图讲述：灯光的亮暗反应所在地区城市发展水平的高低，灯光最亮的地区，城市发展水平最高。提问：城市发展水平较高的两个大洲分别是什么？城市平均发展水平最低的大洲是什么？学生回答点拨。（城市发展水平较高的两个大洲是欧洲和北美洲，最低的是非洲）承转：不同的国家在经济发展水平、生活水平、医疗水平、教育水平等方面存在着显著的差异。根据发展水平的差异，可以把这些国家分为发达国家和发展中国家。2发达国家和发展中国家指导学生读图52不同国家发展水平差异，完成表格国家名称英国、美国印度、越南经济发展水平生活水平富裕贫穷医疗水平设备（）病房宽敞设备（诊室（））教育水平经费（）班级人数（）经费（）班级人数（）
提问：世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。1海陆位置：城市发展水平较高的是沿海地区
f2纬度位置：温带地区城市发展水平最高，寒带地区城市发展水平最低3地形因素：地势平坦的地方比地势崎岖的地方城市发展水平高。承转：你知道哪些是发达国家、哪些是发展中国家吗？二、发达国家和发展中国家的分布1分布不同指导学生读图53世界主要的发达国家提问：1主要的发达国家有哪些？分别属于那个大洲？2发展中国家主要分布在哪些大洲？最大的发展中国家是？学生回答后点拨：大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半r