单片机课程设计
课程设计名称：______________________专业班级：______________________学生姓名：______________________学号：______________________
指导教师：______________________课程设计时间：______________________
f1需求分析（小三黑体）（段前05行，段后05行，下同）
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）×××××××××××××××××××××在该部分中叙述：对题目中要求的功能进行的简单的叙述分析，把题目内容给介绍一下，还需要介绍分工情况。
2概要设计
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××包括①在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图）；②每个程序中使用的存储结构设计说明（如果题目已经指定了数据存储的，按照指定的设计，并且写出该存储结构的定义）。也就是简单介绍一下你程序中自定义的函数（函数名，参数，以及功能）
3运行环境（软、硬件环境）
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××
4开发工具和编程语言
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××
5详细设计
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）注意，不能把整个源程序都放进去，可以考虑按照函数为划分。源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。
6调试分析
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××
f测试数据，测试输出的结果，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。
7测试结果
×××××××××（小4号宋体，15倍行距）××××××××××××××××××××给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来。应当适当加入运行结果图。
8参考文献
在“课程设计报告”的最后应附上所参考的相关文献，参考文献格式如下：1书籍2文章例
1边肇祺，模式识别（第二版），北京清华大学出版社1988，25～352李永忠，几种小波变换的图像处理技术，西北民族学院学报（自然科学版），2001622（3），15～18注意，文章中使用到的图，表必须有名字，有标号。正文中表格与插图的字体一律用5号宋体譬如：运行结果如图1所示。
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