初中体育足球课教案作者：
学1、认知目标：以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。
习2、技能目标：在练中增技，发展身心，展示能力，较好地掌握足球运球技术。
目3、情感目标：在合作活动中树立集体观念，弘扬体育道德。
标
学
场
习
1、足球：运球技术
地
内
2、游戏：“你追我赶”
器
容
材
小足球场一个，活动球门四个。二人一球收录机一部
过
重难点
跑、推、拨合理衔接
程
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、常规（略）
1、观察、师生问好1、体干整队、报告
△
2、队列队形练习（齐步2、组织指导练习2、集体小组互动练
走）
习
一
3、参与、点拨、激
3、有球活动热身
励
3、自我多向有球活
心旷神怡兴趣浓郁
动
主动投入，热情练
习
f1、足球：传接球游戏（自1、点击重点，指导1、自由组合，大胆1、队形不拘，2～3
由结组展开）
分组，提示练习，
展示。
人，3～5人不等各
参与练习。
自选择，方法自定，
2、足球：运球技术
互动竞赛，共享乐积极活动，主动投
2、先练后导，关注技术展示：跑动、推、拨球个体，设疑问难，
趣。
入。
合理衔接。
引发兴趣。
自主定位，自主体
2、组织：
验，互动探究，互
3、游戏：（友情组合成人3、分层递进，化解动解难。骨干展示，大胆尝试，敢于突
二数均等的若干队，同时进
难点。
强化挑战。
破。
行，先完成为胜。）
4、对比教学，激励2、互动组合，集思
3、3443
挑战。
广益，大胆展示，
1、讲明规则，要求、
互补提高。
互相配合，动脑练习。
方法
3、分组竞争，主动
2、指导组织参与活
参与。
动
1、放松
1、音乐背景，师生1、自主起舞，自我
共同起舞，放松身
陶醉。
散点式自由放松。
三
2、评价、布置作业
心。
圆圈集合大胆发
2、热情发言，阐明言，畅谈体会。
3、送还器材
2、点评、反馈。认识。师生再见。
运动密度与运动量预测课
1、练习密度：45±52、平均心率：145±5次分3、运动负荷指数：1516
后
反
思
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