苏州高博软件技术职业学院
课程教学设计
课程名称设计者授课班级所在系部教研室
建筑施工技术闫晓曦
1429、1430、1431、1432建筑与艺术设计学院建筑
20152016学年第一学期
f《建筑施工技术》课程单元教学设计
设计者：闫晓曦
所属系部（教研室）：建筑与艺术设计学院
本单元标题：地基与基础工程施工（土方工程）
授课班级
上1429、1430、课1431、1432时
间
第一周9月9日第14节
第一周9月9日第58节
上1536课地
1407点
通过本单元的教学主要达到以下教学目的：教
1了解土的工程分类及其工程物理性质学目2掌握场地平整的计算的3掌握推土机、铲运机、挖土机的特点
能力（技能）目标
知识目标
教学目标
1掌握土方工程量的计算
1土方工程种类与特点
2能熟悉土方边坡的确定方法及影响2土的工程分类及性质
因素，对边坡塌方的和产生流砂的原因3场地平整
及防治措施
重点难点及解决方法
重点：土的工程分类及其工程物理性质难点：场地平整相关土方量的计算方法1通过课堂识图训练，引导学生对重点内容的理解。2通过实例讲解，使学生在积极参与的过程中，化解难点问题。
f课程单元教学设计基本框架
第一部分：本单元相关知识导入（或复习提问）
（时间5分钟）
建筑施工技术课程的内容。本课程的特点及其学习方法。
第二部分：学习新内容
【步骤一】导入新课、讲授新知识
（时间60分钟）
一、土方工程的施工特点
1、面积大、工程量大、施工工期长、劳动强度大。
2、施工条件复杂，难以确定的因素多。
二、土的工程分类
1、土方工程施工中，按土的坚实程度（开挖的难易程度）分为八类16级，前四类属于一
般土，后四类属于岩石，见表21。
2、土方工程按开挖和填筑的几何特征不同，可以分为：
⑴场地平整：指厚度在30以内的挖填和找平工作；
⑵挖地槽：指挖土厚度在3M以内且长度等于或大于宽度3倍的作业；
⑶挖地坑：指挖土底面积在20以内且底长为底宽3倍以内的工作；
⑷挖土方：指山坡挖土或地槽宽度大于3M坑底面积大于20或场地平整挖填厚度超过
300的工作；
⑸回填土分为夯填和松填。
三、土的工程性质
1、土的三相组成
土由固体颗粒（固相）、水（液相）和、空气（气相）三部分组成。
2、土的天然含水量
土的干湿程度，用含水量ω表示，即土中水的质量与固体颗粒质量之比的百分率。
ω＝mwmS×100
工程意义：含水量对于挖土的难易，施工时边坡稳定及回填土的夯实质量都有影响。
3、土的天然密度和干密度
⑴r