河北省唐山市开滦第二中学高中语文第六课鸿门宴第1课时导学案新人教版必修1
【学习目标】（1）了解文言实词活用包括使动、意动的一些规律，理解古汉语中名词作状语和句子成分省略的一些知识。（2）学习本文紧凑地安排情节、生动地刻画人物的写法。（3）了解刘邦胜项羽败的原因。【重点难点】（1）重点“项庄舞剑”“樊哙入帐”两段。（2）难点古汉语词类活用、名作状、句子成分省略等语法知识。【学习内容】一导入请学生欣赏两首诗投影（一）垓下歌（项羽）力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！学生默读理解。提示：拔山，形容力大无比，甚至能把高山拔起来。盖世，气势高昂，可以压倒世上的一切。“逝”，奔驰。这首楚刺体的诗歌大意是：自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？”投影（二）大风歌（刘邦）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。学生默读理解；提示：这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义，而最终只有他刘邦威望远扬天下。同为交战双方，为何胜败迥异呢？《鸿门宴》可以让我们窥一斑而知全貌。二检查预习情况1字词正音（1）飨xiǎ
g犒劳戟jǐ长柄兵器鲰zōu短小、浅陋眦zì上下眼睑的接合处卮zhī酒器
f跽jì双膝着地上身挺直彘zhì猪芷zhǐ多年生草本植物（2）本文的异读字：
俎zǔ砧板
破音异读：沛公欲王关中（wà
g）道芷欲间行（jià
）通假异读：距关，毋内诸侯（同“拒”“纳”）要项伯（通“邀”）令将军与臣有（通“隙”）愿项伯具言臣之不敢倍德也（通“背”）旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）2关于司马迁和《史记》司马迁（约前145约前90），西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西省韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。迁生于龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）r