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f练习：下面公文主旨是否明确？
县人民政府批转《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》的通知
各乡、镇人民政府，县直各单位：现将《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》印发给你们，请即贯彻执行。今年以来，我县连续发生森林大火，是由于生产用火造成的。各乡、镇要从中吸取教训，严格管理生产用火。若再发生类似事情，要追究主要领导的责任。××县人民政府（章）二000年十月二十日
四、主旨的依托主旨仅仅是一种观点或是看法。从写作角度看，它只是一种不实在的东西。主旨本身没有说服力，必须靠一些实在的东西来支撑，说服他人。如：计划中写道切实加强校园文化建设如何“切实”，如何“加强”，哪些方面的校园文化建设等等，全都不清楚，必须有相应内容的说明。
第二节选择材料
材料是应用文写作的物质基础。主要用来证明文章的观点，使文章的观点言之成理、有说服力。常常比作文章的“血肉”。
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f一、材料的作用如：由省高校就业指导中心与华师大心理应用研究中心共同进行的“2005年大学生择业状况及心态调查”结果昨日（2005年03月22日）出炉。调查主要有3个观点：1、研究生薪金期望逐年下降2、国企担心大学生“骑牛找马”3、四成用人单位对大学生不满意
其中的第一点是这样处理的：
研究生薪金期望逐年下降不同学历的大学生在择业时要求的“理想月薪”有明显的差异。大专生以10002000元和20003000元两个等级为主要的理想月薪水平，薪金期望比前两年有所增加。有561的本科生以20003000元为理想月薪水平。硕士研究生的理想月薪集中在40006000元的水平上，但薪金期望有逐年下降的趋势。在广东求职的外省大专生较省内的大专生对月薪有更高的期望值。
简要分析：上面例子的材料主要包括哪些类别的？分别起怎样的作用？
二、材料的种类1、数据2、典型事例
数据和事例的处理上，一般而言：先总体数据，典型事例仅仅是为更好地说明问题而用。典型事例应该作为总体数据这个“面”中的一个“点”。
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f三、使用材料的要求1、切题：符合主题的需要2、真实：合乎实际3、典型：有代表性，说服力强
第三节
安排结构
一份应用文可能有多个小观点，也可能用多个材料来证明一个观点，这牵涉到排位问题。排位问题，其实就是文章的结构，也就是平时说的思路问题。常常比作文章的“骨架”。除了排位问题外，结构还其他一些内容，如：◆材料的详略处理◆开头与结尾的方式◆过渡与r