贵州大学实验报告
学院：姓名实验时间实验项目名称实验目的
专业：学号指导教师
班级：实验组成绩
1、掌握宏定义、文件包含的方法，了解条件编译的作用与使用方法；2、掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；3、了解或掌握指针与数组的关系，指针与数组有关的算术运算、比较运算。4、能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；5、能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
实验PC、TC20仪器1实2验3步4骤1、输入两个整数，并使其从大到小输出，用指针变量实现数的比较。2、输入两个整数，并使其从大到小输出，用函数实现数的交换。i
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