描述到水电站或发电厂结合水电专业认识实习进行现场教学；在校内实训室，结合模型及实物进行教学。学习组织形式在校内实训室实习进行现场教学。考核标准1叙述常用低压电器的基本知识（20）；2电气控制原理图的绘制、阅读的方法和步骤（30）；3电动机的启动、反转、制动的方法（50）。
三相异步电动机常用电气控制电路
情景式教学法、教学做一体
学习时间
10学时
学习情境2
教学方法
电动机全压启停、正反转和延时启动控制
情景式教学法、教学做一体
40
学习时间
12学时
f任务描述设计三相异步电动机的全压启停控制、正反转控制和延时启动控制系统。结合工作台自动往返的PLC控制系统设计的工作任务，培养学生对电动机PLC控制系统的设计、安装、运行和故障处理能力。学习目标1理解PLC的定义、结构特点及工作原理，PLC编程语言的特点和语句格式。2掌握PLC的各种内部软继电器的功能、编号及输入输出方式。3了解PLC的产生、技术指标、发展概况及在工业自动控制领域的地位和作用。学习内容1PLC的基本知识，PLC的各种内部软继电器的功能及编号。2PLC的输入输出方式、编程语言的特点和语句格式。3认识基本逻辑指令及应用。4定时器T和辅助继电器M的应用。企业工作情境描述到水电站或发电厂结合水电专业认识实习进行现场教学；在校内实训室，结合模型及实物进行教学。学习组织形式在校内实训室实习进行现场教学。考核标准1叙述PLC的基本知识：PLC的各种内部软继电器的功能及编号，PLC的输入输出方式、编程语言的特点和语句格式等（50）；2基本逻辑指令及应用（30）；3定时器T和辅助继电器M的应用（20）。
学习情境3
教学方法任务描述
自动送料系统的运行控制
学习时间
10学时
情景式教学法、教学做一体、分组式教学法
设计某小车自动送料系统。当自动送料小车在初始位置时，限位开关SQ1被压下，按下启动按钮SB，小车按照图41所示的顺序运动完成一个工作周期。结合三台电动机顺序启动逆序停止控制系统设计的工作任务，培养学生对PLC控制系统的设计、安装、运行和故障处理能力。学习目标
41
f1理解状态转移图的类型和设计方法。2掌握2条步进顺控指令的功能、符号及使用方法。3了解步进梯形图的特点及功能。学习内容1状态转移图的类型和设计方法。2单一序列状态转移图的编制方法。32条步进顺控指令的功能、符号及使用方法。企业工作情境描述到水电站或发电厂结合水电专业认识实习进行现场教学；在校内实训室，r