三庄初中师德师风教育实践活动学习记录
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f三庄初中师德师风教育实践活动学习记录
学习时间2015092
一楼办地点
公室
主持人
史登云
学习主题
学习先进事迹
参加人员
全体教师
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师
正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。我们在教学中
让一些孩子去背，去写，去读，让他们去学习知识，他们却以为是
给老师学的。却体会不到老师这样做是对他们的一种爱。我们要认
真学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育的理想追求；学习她身残
志坚、自强不息、迎难而上的拼搏精神；学习她严于律己、扶穷助
主
困、公而忘私的优秀品质；学习她爱生如子、爱岗敬业、无私奉献
的高尚师德。
要
内
容
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学习时间2015099
地点办公室
主持人
史登云
学习主题新形势下如何认识教师的角色定位？
参加人员
全体教师
《教师诚信十条》
一、遵规守纪，依法执教
二、忠于职守爱岗敬业
三、为人师表，言行一致
四、勤奋学习，严谨治教
主
五、廉洁从教，乐于奉献
六、团结协作，相互尊重
要
七、热爱学生，真情育人
八、尊重家长，真诚服务
内
九、公正评价，平等待人
十、注重修养，自警自励
容
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学习时间20151014
地点办公室
主持人
史登云
学习主题教师如何树立良好的职业道德风范
参加人员
全体教师
一、细节之处显风范。
1、细节之处显风范，教师必须转变教育观念，从小事做起，完善
师德修养。
2、细节之处显风范，教师必须善于把理念转化为实践行为，要求
教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。
主
3、细节之处显风范，教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教
师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生
要
能够耳濡目染，受到良好的道德教育。
改进措施：
内
教师不仅需要了解学生的特征，更为重要的是需要通过教师的指
导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的
容
道德问题，使学生及真正能健康地成长。
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学习时间20151021
地点办公室
主持人
史登云
学习主题学习延安精神、长征精神
参加人员
全体教师
一、学习《学习延安精神》（《教师学习资料》）
1、延安时期是党的先进性发展的重要阶段
2、延安经验是党的先进性建设的宝贵财富
3、用延安精神推进党的先进性建设
二、学习胡总书记“在纪念红r